買賣高考答案產(chǎn)業(yè)鏈調(diào)查：部分教師幫聯(lián)系客戶

　　曾經(jīng)的志愿者站在被告人席上

買賣高考答案的“產(chǎn)業(yè)鏈”

2012年6月7日上午8時20分，江西余干中學(xué)，黑壓壓的考生正排隊進(jìn)入高考考場。學(xué)藝術(shù)的冬雪娜站在隊伍里，手上緊緊攥著準(zhǔn)考證和身份證，手心在滲汗。還好，安全掃描沒有發(fā)出異響，她順利進(jìn)場。

找到自己的位置，入座，冬雪娜嘴角露出一絲不易覺察的笑意。在她仍不時發(fā)抖的身上，其實藏著一件秘密武器，能幫她取得“平日想都不敢想的好成績”……

暴利難舍

“今年做得大么？”“大得有點(diǎn)嚇人。”“不行就收手吧。”“太晚了，都是錢鬧的。”

這是2012年4月初，江西南昌人周頂天和一個朋友的通話。掛掉電話后，這位剛走出大學(xué)校園、年僅24歲的江西某縣志愿者輕輕嘆了口氣。相比月工資千余元的志愿者工作，這份兩個月就賺幾萬元的“兼職”，周頂天實在無法舍棄。

2011年，通過倒賣高考答案，周頂天賺了大約1.3萬元。嘗到甜頭的他并不滿意，決定2012年再接再厲，“賺不到10萬就是失敗”。與朋友通電話時，他已經(jīng)在進(jìn)行前期準(zhǔn)備：各大論壇、各種與教育相關(guān)的QQ群、各縣市的高中校園都有他的“身影”。在他制作的高考助學(xué)網(wǎng)上，有許多“為學(xué)子準(zhǔn)備的捷徑”、“專業(yè)操作高考答案”、“包上二本線”等讓人看著怦然心動的字眼。整整兩個月時間里，周頂天幾乎每天都在做同一件事——聯(lián)系“生源”找買家。

正是這些動人的字眼吸引了冬雪娜。作為學(xué)舞蹈的高三藝術(shù)生，冬雪娜的專業(yè)課“沒的說”，文化課成績卻“慘不忍睹”。在網(wǎng)上看到周頂天的廣告，她大喜過望。花上幾萬元就能換來高分成績，順利進(jìn)入本科院校，這又何嘗不是一種暴利誘惑？高考前兩天，冬雪娜與周頂天談妥：每科5000元，答案在考試過程中傳入，考后驗證付款。

除了在網(wǎng)上找買家，周頂天還聯(lián)系上萬年中學(xué)的老師，請他們幫忙聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)丶磳⒓痈呖嫉膶W(xué)子，商定如果作弊設(shè)備能正常接收答案、事后驗證準(zhǔn)確，使用者就按每套設(shè)備800元的價格向周頂天付費(fèi)，過了二本線的考生每人再另付3000元。 幾個老師共聯(lián)系了17個學(xué)生，其中三個學(xué)生的家長都是該中學(xué)教師，不過后來因為發(fā)射器操作不當(dāng)，答案未能發(fā)送成功。

在電話里還勸周頂天收手的那位朋友，同樣對此欲罷不能，跟著周頂天一起做高考生意。到了6月5日，其妻待產(chǎn)在老家住院，他竟因為在醫(yī)院不方便接收和發(fā)送高考答案，只身前往外地忙“業(yè)務(wù)”。

利用周頂天的答案做買賣的人不在少數(shù)。除了幾位朋友和校友外，周頂天還通過網(wǎng)絡(luò)將答案散布給下家，使主要涉案人員擴(kuò)大到15人，波及考生近百人。