高考狀元為何留不住？學(xué)者：就業(yè)創(chuàng)業(yè)都不如人意

雙重夾擊下的教育

擴張本身并沒有問題，問題在于擴張的方式。我們的高等教育長期以來是行政投資，突然要讓高校通過市場的方式獲得資源，這就使得高等教育受到資本的左右和侵蝕。所以，我們的高等教育實際上是處在權(quán)力和資本的雙重夾擊下。結(jié)果是，高精尖的成果很少，學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)風(fēng)氣越來越不好。

北京晨報：我國現(xiàn)在很多大學(xué)生畢業(yè)后，更愿意選擇去國外深造，而不愿意留在國內(nèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)，請問造成這種狀況的原因是什么？

楊陽：出國繼續(xù)學(xué)習(xí)的原因，當然和教育的質(zhì)量有關(guān)。而教育的質(zhì)量，又和教育的體系有關(guān)。我們目前的高等教育，有兩個非常嚴重的問題，第一，資源配置和管理方式都是行政化的。在資源配置上，因為以前我們的高校管理是行政化的配置方式，所以當前高校改革把去行政化作為一個很重要的方向。但說起來簡單，做起來難，非市場化的資源配置，不僅僅會導(dǎo)致資源的浪費，而且還一定會造成權(quán)力尋租的現(xiàn)象。其次，高校的管理體系也是行政管理的方式，領(lǐng)導(dǎo)層的任命都通過行政權(quán)力，在財力和人力被掌控的情況下，高校可能越來越像“衙門”了，而很難按照教育的規(guī)律運行。

北京晨報：您認為高等教育的擴張是否也是造成教育質(zhì)量下降的原因呢？

楊陽：擴張本身并沒有問題，問題在于擴張的方式。我們的高等教育長期以來是行政投資，突然要讓高校通過市場的方式獲得資源，這就使得高等教育受到資本的左右和侵蝕。所以，我們的高等教育實際上是處在權(quán)力和資本的雙重夾擊下。結(jié)果是，高精尖的成果很少，學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)風(fēng)氣越來越不好。在這樣的情況下，學(xué)生想要有更好的學(xué)習(xí)條件，自然就會選擇出國留學(xué)。

留在國外有什么好

在國外工作，第一收入比較高；第二，如果能夠拿到當?shù)氐木G卡，還能夠享受到當?shù)氐母＠Ｕ稀Ｈ丝偸且非蟾玫沫h(huán)境，不論是事業(yè)的環(huán)境、生活的環(huán)境，還是情感的環(huán)境……

北京晨報：出國留學(xué)本來也是好事，但是很多人關(guān)注的是為什么很多留學(xué)生不再回國，您怎么看待這一現(xiàn)象？

楊陽：留學(xué)生在國外拿到學(xué)位，特別是一些名牌大學(xué)的學(xué)位，比如牛津、劍橋等，如果畢業(yè)以后又能在國外找到工作，他們?yōu)槭裁匆貋砟兀亢芎唵蔚默F(xiàn)象是，在國外工作，第一收入比較高；第二，如果能夠拿到當?shù)氐木G卡，還能夠享受到當?shù)氐母＠Ｕ稀Ｈ丝偸且非蟾玫沫h(huán)境，不論是事業(yè)的環(huán)境、生活的環(huán)境，還是情感的環(huán)境等，有更好的，當然不會選擇較差的。

北京晨報：這是否不僅僅是留學(xué)生所需要面對的選擇，也是所有出國人群需要面對的選擇？

楊陽：是的。不僅留學(xué)生，其實大多數(shù)移民人群都是因為同樣的原因。幾十年的改革和發(fā)展，中國的經(jīng)濟確實取得了長足的進步，但是我們也要看到，經(jīng)濟發(fā)展的背后，也遺留下某些難以解決的問題，其中包括自然環(huán)境和社會環(huán)境的問題。

留不住人的根本原因

我們的高校對留學(xué)生有各種優(yōu)待的條件，比如安家費，有的甚至直接給予副教授的職稱，比給予國內(nèi)碩士、博士應(yīng)聘者的待遇要好得多。但是能給出這樣待遇的國內(nèi)高校，也并不是很多。而且這些留學(xué)生長期在國外學(xué)習(xí)和生活，回來以后往往和國內(nèi)的社會生活、學(xué)術(shù)研究狀況等都有隔膜……

北京晨報：您能不能具體分析一下，究竟是什么原因讓這些留學(xué)生不愿意回到國內(nèi)呢？

楊陽：一個人結(jié)束學(xué)業(yè)，開始進入社會工作，無非就是幾種途徑：第一，從政，考公務(wù)員。目前我們的各個部門都是行政化嚴重，特別是在公務(wù)員報考中，許多部門聘用條件中，將留學(xué)生拒之門外，也就是說有留學(xué)背景的人不能考。門沒有打開，當然也就無路可進。第二，不從政，還可以從商，自己創(chuàng)業(yè)。我國作為一個發(fā)展迅速的國家，應(yīng)該說創(chuàng)業(yè)的機會是比較多的，但事實恰恰相反，方方面面對于創(chuàng)業(yè)的制約較大，比如在人際關(guān)系方面，就是長期在國外學(xué)習(xí)和生活的人很難處理和適應(yīng)的。

北京晨報：是不是他們認為進入大學(xué)或者研究機構(gòu)會比較合適呢？

楊陽：也不盡然。確實我們的高校對留學(xué)生有各種優(yōu)待的條件，比如安家費，有的甚至直接給予副教授的職稱，比給予國內(nèi)碩士、博士應(yīng)聘者的待遇要好得多。但是能給出這樣待遇的國內(nèi)高校，也并不是很多。而且這些留學(xué)生長期在國外學(xué)習(xí)和生活，回來以后往往和國內(nèi)的社會生活、學(xué)術(shù)研究狀況等都有隔膜，比如在社科研究中，留學(xué)生往往會找不到研究方向。這就使得一些留學(xué)生回到國內(nèi)高校后，表現(xiàn)良好的比例并不大。