太空授課為何上午10點開講？ 通信效果最好

疑問四：太空授課何時開始備課？

金聲老師介紹說，太空授課計劃其實在一年前就在籌備了，原本想在神舟九號時進行，但神九升空時間較短，還要完成對接任務，所以太空授課計劃最終在神十實現。從去年9月開始，太空授課教案組就開始廣泛征求各方面意見，確定實驗計劃。昨天在天宮一號中呈現的幾個實驗，都是經過反復推敲、精挑細選的。

疑問五：為何選做這五個實驗？

在太空里，到底給同學們講什么課效果最好？邸乃庸說，備課組的專家們對這個問題經過一番研討，前期通過收集孩子們的問題，最終敲定了在太空里演示起來比較簡單、效果又非常明顯的五個實驗。實驗的選擇主要考慮到科普性、可視性、教育性和可實施性四個方面。最終確定演示失重環境中的力學原理和液體表面張力。

疑問六：航天員如何備課？

在人大附中“地面課堂”上的兩位物理老師之一、101中學的史藝老師介紹了太空授課的籌備過程。史藝說，春節前接到任務后，和航天員在一起有過一段工作經歷。“第一天見到航天員，我心里很激動，也很緊張，工作一段時間后發現航天員很隨和、謙和，后來我們成了朋友。”

史藝說，一起工作時會向航天員介紹中小學生物理知識的儲備情況，介紹失重超重、萬有引力這些知識點是在什么階段出現的，也會介紹自己是怎么授課的，還會做一些小實驗，航天員聽時也很留意。記者趙媛媛