教育部通報上半年查處的六起教育亂收費典型案件

7月2日，教育部向各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局發文，通報了今年上半年6起中小學亂收費典型案件的查處情況。

今年以來，教育部治理教育亂收費辦公室（簡稱“治理辦”）共受理有關補課亂收費問題的信訪舉報139件，占信訪舉報總量的42.6%。針對補課亂收費問題信訪舉報，治理辦不斷加大督辦力度，各地教育部門認真開展核查。截至目前已辦結121件，辦結率87.1%。此次通報的6起典型案件，違規情節嚴重，影響較為惡劣，嚴重損害了人民群眾的切身利益。

針對近年來教育部受理的因教師有償補課導致的中小學補課亂收費信訪件數量居高不下的情況，通報要求，各級教育部門和各級各類學校要從案件中汲取教訓，認真貫徹落實規范辦學的各項要求，舉一反三，以點帶面，進一步加大對中小學補課亂收費問題治理力度，切實維護人民群眾利益。

一要強化治理工作的責任落實。要堅持“誰主管、誰負責”和“管行業必須管行風”的原則，進一步建立健全治理工作責任體系，完善責任追究和行政問責機制，層層落實好規范教育收費、治理教育亂收費工作責任。要把治理中小學補課亂收費作為今年治理工作的重點，不斷健全監督、考核、評價機制，強化責任落實。要不擇不扣地落實國家治理教育亂收費政策，決不允許有令不行、有禁不止。

二要加大案件查處力度。要對本次通報的補課亂收費典型案件引以為戒，吸取經驗教訓，對本地區存在的有關問題做到發現一起，查處一起。要繼續加大督查力度，不斷增強督查的針對性和實效性，對頂風違紀、糾而復生、情節惡劣的案件嚴懲不貸。要對群眾舉報和媒體曝光的亂收費問題直查快辦，及時回應社會關切。

三要完善信訪辦理工作機制。要進一步加強信訪反映問題的辦理工作，切實將人民群眾的切身利益作為工作的出發點和落腳點。要完善健全信訪工作機制，建立健全信訪工作責任目標體系，進一步完善對實名舉報的受理、核查、反饋工作機制，加強指導、跟蹤辦理，不斷提高信訪辦理的質量。要建立和完善典型案件通報制度，對情節嚴重和影響惡劣的典型案件予以公開通報。要將信訪辦理作為規范教育收費、治理教育亂收費的有力抓手，堅持標本兼治、綜合治理，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，堅決維護人民群眾切身利益。