學者：“保護漢語”應注意過猶不及 不宜情緒化

英語漢語 水火不融？

據悉，目前在我國高等院校中，已開設英語本科專業的占高校總數的77.4%，而開設漢語言文學本科專業的院校數量比之少347所。我們不禁要問，難道我們世世代代所使用的漢語真的變得無足輕重了？漢語和英語真的到了水火不相融的地步？

對于這一問題，不能匆忙地下結論。刁晏斌教授認為，出現當前的局面原因很復雜。一方面，英語作為實際上的國際通用語言，其使用頻率和流通程度越來越高，不可避免地會對其他國家和民族的語言產生一定的影響。另一方面，漢語使用也確實存在一些問題。我們應該重視、認真對待、設法解決這些具體問題，但沒有必要如臨大敵，吃英語的“醋”。

華東師范大學李明潔教授認為，一個國家民眾的多語多言能力越強，越表明這個國家文化和諧、開放自信。一方面，英語的國際影響應該得到客觀的承認和重視，另一方面，我們對自己的偉大的母語應該有自信，能夠兼容并蓄的語言才是真正偉大的語言。

母語保護 刻不容緩？

在剛剛過去的這個夏天，從漢字“簡繁之爭”到《漢字英雄》、《中國漢字聽寫大會》的引人矚目，再到前幾天公布的《通用規范漢字表》，“母語保護”這4個字進入民眾的視野。

什么是母語保護？應當如何保護？一些人對此可能存有誤區。

第一，所謂“保護”，主要的工作應該是“維護”，即維護母語的健康發展，使之能更好地為全體人民服務。

第二，一個開放的社會，它的語言必然也是開放的，其具體表現就是吸納更多的外來語言成分，并且在一定程度上產生交融。

第三，把當今漢語中存在的諸多問題都歸因于英語的“入侵”，這顯然有失全面和客觀。

第四，英語不是“敵人”。實際上，漢語發展到今天，在一定程度上也是對不同民族語言吸收、融合的結果，其中就包括近代以來在不同階段對英語的吸收與融合。

當然，我們每個人以漢語為母語的人都應具有母語保護意識和自覺，但李明潔教授同時指出：“‘保護母語’的意識十分可貴，但是也要注意過猶不及。對待漢語教學，既要有熱誠的態度，又要有科學的認識，不宜情緒化和行政化。”