中新網濟南12月27日電 (李欣 梁犇)中國人之所以成為中國人,正是孔子在2500多年前提出的一系列思想,塑造了中國人的精神人格。孔子及儒家思想是中華文化極為重要組成部分,中華文化數千年文脈綿延不斷,孔子居功至偉。 中共山東省委宣傳部副部長、山東省文化廳廳長、山東大學儒學高等研究院常務副院長徐向紅27日下午在山東大學舉辦題為《孔子與儒家文化的研究與傳播——學習習近平總書記在山東曲阜孔子研究院視察時的講話精神》專題講座,徐向紅向山東大學100余位學者和年輕學生分享了領會中共中央總書記習近平在孔子研究院視察時的講話精神的體會,還就應該如何看待中華傳統文化、如何評價孔子等問題進行了深入解析。 作為中國歷史上偉大的思想家、教育家、文學家、政治家,孔子對中華文化的貢獻非常大。徐向紅認為,孔子對中華文化的貢獻主要體現在四個方面。 其一,孔子是他之前中華文化的集大成者。徐向紅說,孔子實際上把他以前的中華文化做了系統的整理,如史書所說,祖述堯舜、憲章文武、刪述六經,并傳輸給后人,使中華文化不僅沒有滅絕、散滅,而且形成一個完整體系,延續了中華文脈,使之薪火相傳。其二,孔子提出的一系列思想道德規范,塑造了中國人的精神人格。比如愛好學習、謙虛有禮、忠孝友恭、尊老愛幼、尊師重教等等做人的基本道理,已經內化為中國人的精神基因,滲透到每個炎黃子孫的血液里,構成中國人的精神人格和精神標識。其三,他創造了儒家思想并構成中華文化的主流和主干。儒家思想不光包含了做人的準則,更重要的還有治國理念。孔子提出兩個治國理念,一個是德治,一個是禮治。“我覺得德治、禮治思想,基本上相當于當代所說的‘以德治國’和‘以法治國’,而且形成了內化于心、外化于行的完整體系”。其四,孔子是中國第一個民間教育家,他提出了有教無類、因材施教等系統的教育思想,也是成功的教育實踐者。 “對待孔子和儒家思想以及中華傳統文化,既不能全盤否定,搞歷史虛無主義,也不能不加分析地兼容并蓄、全盤接受。”徐向紅主張,應該去粗取精、去偽存真、古為今用、推陳出新,采取歷史唯物主義的科學態度對待傳統文化,有批判地對待,有揚棄地繼承。對傳統文化應該進行創造性轉化、創新性發展,形成中華民族當代的先進文化,推動中華文化新發展、創造中華文化新輝煌。 中共中央總書記、中國國家主席習近平今年11月在孔子故里山東省曲阜市說,孔子及儒家思想是中華民族傳統文化的重要組成部分,在中國歷史上發揮了極為重要的作用。徐向紅認為,山東是儒家文化發祥地,是孔孟故鄉,應當發揮儒學研究機構的優勢,講好中國故事,引導人們更加全面客觀地認識歷史的和當代的中國,在研究和傳播孔子及儒家文化、推動中華文化走出去、提升中華文化軟實力方面有更大的作為。 |
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