首批黨的群眾路線教育實踐活動：永葆政治本色

在中央政治局常委會領導下，中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組及其辦公室履職盡責，科學統(tǒng)籌謀劃，精心組織實施教育實踐活動。中央派出45個督導組，全程督導所負責地區(qū)部門單位的教育實踐活動。中央主要媒體及各級各類媒體打出組合拳、集聚正能量，發(fā)揮思想引領和輿論監(jiān)督作用。

31個省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設兵團、128個中央和國家機關(guān)部門、15個副省級城市機關(guān)及其直屬單位，15家中管金融企業(yè)、53戶中管企業(yè)、31所中管高等學校認真貫徹中央部署，教育實踐活動在第一批參加單位中扎實開展。

各地區(qū)各部門各單位發(fā)揚“認真”精神，堅持問題導向，教育與實踐并重，糾“四風”與建制度并舉，做到了不虛不空不偏、不走過場

禁微則易，救末者難。

工作作風上的問題絕對不是“芝麻綠豆”般的小事，不良風氣任其發(fā)展，就會像一座無形的墻把黨和人民群眾隔開，黨就會失去根基、失去血脈、失去力量。

第一批教育實踐活動，以鮮明的特點，為黨要管黨、從嚴治黨作出了最好的注解。

學習教育貫穿始終--

各地區(qū)各部門各單位采取個人自學、集中學習、專題研討等方式，認真學習黨的十八大、十八屆三中全會精神，學習習近平總書記系列講話精神，學習黨的群眾路線有關(guān)論述和著作。省區(qū)市黨委常委班子集中學習7天以上，中央和國家機關(guān)、中管金融企業(yè)和中管企業(yè)、中管高校集中學習5天以上。

同時，有的地區(qū)部門和單位組織黨員干部深入基層，向群眾學、向?qū)嵺`學；有的利用井岡山、延安、西柏坡等紅色教育基地進行黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育；有的以先鋒模范為鏡，學習焦裕祿、楊善洲、蘭輝等先進典型；還有的組織反思近期查處的腐敗案例，以自警促自省。

聚焦“四風”找準問題--

各地區(qū)各部門各單位采取群眾提、自己找、上級點、集體議等方式，認真查找“四風”問題。省區(qū)市普遍聽取意見3輪以上。中央和國家機關(guān)還委托派駐省區(qū)市的16個中央督導組征求地方的意見建議。中管金融企業(yè)、中管企業(yè)和中管高校普遍開通網(wǎng)上意見箱，注重深入一線員工和協(xié)作單位聽取意見。

梳理分析、對號入座、清晰成像。省區(qū)市梳理問題一般在200個以上，中央和國家機關(guān)一般在60個以上，中管金融企業(yè)、中管企業(yè)和中管高校一般在20個以上，并從普遍存在的共性問題中聚焦“地方病”和“部門病”。

開展批評動真碰硬--

為了組織召開高質(zhì)量的專題民主生活會，各地區(qū)各部門各單位事先廣泛開展談心交心。一把手、班子成員、中央督導組等之間逐一見面，談透問題、談通思想，談心談話一般在2輪以上。

班子對照檢查材料由一把手主持起草，普遍召開3至4次黨委(黨組)會議集體討論修改；個人對照檢查材料自己動手撰寫，一般修改4至5稿。

專題民主生活會上，開展批評不放“空炮”“禮炮”。絕大多數(shù)領導干部主動亮出房產(chǎn)、配車、家屬子女從業(yè)、秘書配備等情況，接受大家批評監(jiān)督。