傷醫事件多發緣于資源分配不均

教育

落實高校辦學自主權

饒子和說，截至2012年，我國出國留學生總人數與來華留學生總人數相差達到80萬人，面臨嚴重的“留學赤字”。越來越多的國內高中生選擇到國外讀大學，說明家長對國內教育缺乏信心。這些現象反映了我國高等教育人才培養的理念、目標、模式亟待改革。我們認為，當前亟須解決兩個問題。

一是在高校辦學過程中，政府管得太細，束縛了高校自主發展的手腳，使學校缺乏活力。建議落實高校辦學自主權，讓高校成為真正的辦學主體。實行正面、負面清單制度，厘清政府、高校各自的行為邊界以及相應的權限。

二是政府在高校評估過程中存在角色錯位問題，既當“運動員”，又當“裁判員”。他建議國家盡快成立由相關專家組成的高等教育撥款委員會，改變高校撥款機制，將學校撥款數額與學校辦學質量水平掛鉤，讓學校專注于提升教育教學質量，改變當前存在的學校“跑部錢進”現象。

“現在孩子吃著西式的快餐，看著舶來的動畫，打著現代的電玩，對傳統文化還有多少了解和認知?我們的雙手已習慣了敲打鍵盤，還有多少人習慣于握筆書寫，尤其是使用筆墨紙硯?”

——全國政協委員、中國書法家協會副主席蘇士澍

文化

全社會開展書法教育

最近，央視的《中國漢字聽寫大會》收視率爆紅，引起社會廣泛關注。

蘇士澍說，隨著科技的發展和手機、互聯網的普及，人們的學習和交流方式都發生了巨變，對漢字書寫的依賴度急劇下降，網絡語言盛行，不規范使用漢字和“提筆忘字”現象越來越多。

蘇士澍建議，明確書法課和教師準入的標準化要求，加強專業師資隊伍培養和學科建設。在師范類院校增設書法專業，在文科專業中增設書法課程，充分利用網絡等現代化手段改進教學。在盡快建立國家級書法學院的同時，將每年9月的第一周設定為中國書法周。利用開學之初在中小學和公務員、軍人隊伍，乃至全社會開展書法教育活動，加大文博系統對民眾普及漢字教育和書法藝術教育的職能，營造全民書法的良好氛圍。