“跟習(xí)近平學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”系列之——民主開明
2014-06-23 17:43:11??來源:中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng) 責(zé)任編輯:陳瑋 陳瑜輝 |
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編者按:黨的十八大以來,習(xí)近平總書記在改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等諸多方面和領(lǐng)域,表現(xiàn)出高超非凡的領(lǐng)導(dǎo)才干和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),凸顯了其個(gè)性鮮明的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及特點(diǎn),獲得點(diǎn)贊,贏得好評(píng),展現(xiàn)出了獨(dú)特的可敬可愛、可親可近的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。本期,我們帶您回顧習(xí)近平從政以來的“民主開明范兒”。 下期預(yù)告:“跟習(xí)近平學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”系列之——敢于擔(dān)當(dāng) 民主開明的領(lǐng)導(dǎo)者,表現(xiàn)為一種豁達(dá)和開放,一種胸襟和包容,虛懷若谷、兼容并蓄。 卡通視頻、漫畫形象 “習(xí)大大”開明開放贏得網(wǎng)友點(diǎn)贊 2013年10月間,互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)了一段名為《領(lǐng)導(dǎo)人是怎樣煉成的》的動(dòng)漫視頻,在這則“尺度很大”的5分鐘視頻中,習(xí)總書記以卡通形象出現(xiàn),這也是我國(guó)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人首次以卡通動(dòng)漫人物形象出現(xiàn)在公眾面前和媒體上。 《領(lǐng)導(dǎo)人是怎樣煉成的》動(dòng)漫視頻截圖 視頻從2分35秒開始“以中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平為例”,介紹習(xí)近平從政之路,視頻使用了習(xí)近平頭像和卡通身軀的形象,以動(dòng)畫的形式介紹習(xí)近平從中國(guó)最基層干起,到縣、市,到福建、浙江、上海等一把手,到國(guó)家副主席,再到總書記、國(guó)家主席,治理過的地區(qū)人口累計(jì)超過1.5億,前后用了40多年時(shí)間。 這段視頻發(fā)布后,引起網(wǎng)友熱議。“原來可以這么萌”“新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子親民形象好可愛”“第一次很有耐心地看完領(lǐng)導(dǎo)煉成的歷程”“這樣的方式講很好看很容易看懂”,網(wǎng)友用“萌”、可愛、有趣、有新意等詞點(diǎn)評(píng)視頻將領(lǐng)導(dǎo)人卡通化講述選舉題材的嘗試。 今年2月間,一組漫畫版“習(xí)主席的時(shí)間都去哪兒了”的圖表新聞,習(xí)總書記的漫畫形象再次出現(xiàn),對(duì)總書記上任以來的工作狀態(tài)進(jìn)行全景掃描;在網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)上,總書記大受網(wǎng)民歡迎,經(jīng)常被網(wǎng)民親切地稱為“習(xí)大大”。 圖解“習(xí)主席的時(shí)間都去哪兒了”截圖 不管是卡通視頻,還是動(dòng)漫形象,這些既還政治領(lǐng)導(dǎo)人及其領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)一種輕松自然的狀態(tài),又反映出當(dāng)下領(lǐng)導(dǎo)人一種開明開放的姿態(tài)。當(dāng)人們把領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)成“身邊人”、“家里人”看待,當(dāng)成“鄰家大哥”、“自家長(zhǎng)輩”稱呼時(shí),改變的不僅僅是表現(xiàn)形式,更主要折射出一種開明開放的政治生態(tài)。 微博上,這些漫畫“萌倒”了眾多網(wǎng)友;網(wǎng)絡(luò)上,網(wǎng)友們紛紛留言“習(xí)主席辛苦了”“習(xí)主席,堅(jiān)持不懈”。從公眾的自發(fā)點(diǎn)贊中,國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親民深入人心,社會(huì)的正能量點(diǎn)滴積聚。中央黨校黨史教研部副主任謝春濤談到,這些都是領(lǐng)導(dǎo)人政治生活公開、透明、親民的體現(xiàn)。 相關(guān)閱讀 開明開放源于民主 大膽使用批評(píng)和自我批評(píng)有力武器 習(xí)總書記這種開明開放的風(fēng)格,說到底是其民主作風(fēng)的一種呈現(xiàn)。他一直倡導(dǎo)民主風(fēng)氣,鼓勵(lì)“要容得下尖銳批評(píng)”、“敢于講真話,敢于講逆耳之言”,并且身體力行。 2013年6月,中共中央政治局召開專門會(huì)議,習(xí)近平總書記主持會(huì)議。 2013年6月22日至25日,習(xí)近平主持召開中央政治局專門會(huì)議,對(duì)照檢查中央八項(xiàng)規(guī)定落實(shí)情況,開展批評(píng)與自我批評(píng)。習(xí)近平在講話中首先肯定這次會(huì)議成功,他指出:這次中央政治局專門會(huì)議開得很好,大家的發(fā)言緊扣中央八項(xiàng)規(guī)定,聚焦作風(fēng)問題,緊密聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際,內(nèi)容集中,檢查深入,討論熱烈,方向明確,在嚴(yán)肅而和諧的氛圍中吐露了心聲、碰撞了思想、討論了問題、交流了觀點(diǎn),是一次高質(zhì)量的會(huì)議,達(dá)到了提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、改進(jìn)提高的目的。 2013年9月,習(xí)近平到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系省河北,全程參加并指導(dǎo)省委常委班子專題民主生活會(huì) 在這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,習(xí)總書記大力推動(dòng)批評(píng)和自我批評(píng)的開展,首先主張中央政治局內(nèi)部要倡導(dǎo)開展積極的、善意的、實(shí)事求是的批評(píng)和自我批評(píng),形成一個(gè)“大家坦誠相待、如切如磋、如琢如磨”的民主風(fēng)氣;同時(shí),他還親自指導(dǎo)河北省委常委班子專題民主生活會(huì),一時(shí)間,上上下下出現(xiàn)了“多年沒有這么認(rèn)真過了”的好局面。這種鼓勵(lì)說真話、聽真話,積極開展批評(píng)和自我批評(píng)的做法,正是民主開明作風(fēng)的重要體現(xiàn)和鮮明風(fēng)向標(biāo)。 2013年9月23日至25日,習(xí)近平在河北參加省委常委班子黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào),批評(píng)和自我批評(píng)是解決黨內(nèi)矛盾的有力武器。全黨同志特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)黨性,本著對(duì)自己、對(duì)同志、對(duì)班子、對(duì)黨高度負(fù)責(zé)的精神,大膽使用、經(jīng)常使用這個(gè)武器,使之越用越靈、越用越有效,以此促進(jìn)民主集中制的貫徹執(zhí)行,促進(jìn)黨內(nèi)生活的嚴(yán)格規(guī)范,促進(jìn)黨性原則基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié),切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。 2014年5月9日,習(xí)近平在指導(dǎo)蘭考縣委常委班子黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)時(shí)指出,蘭考縣委常委班子批評(píng)和自我批評(píng),做到了干部群眾提問題、班子成員相互點(diǎn)問題、班子成員個(gè)人找問題相統(tǒng)一,班子集體查擺的問題與班子成員個(gè)人查擺的問題相統(tǒng)一,班子成員心里想提的意見、會(huì)前談心溝通時(shí)提的意見、會(huì)上相互批評(píng)時(shí)提的意見相統(tǒng)一,人人都紅了臉、出了汗,開出了好的氛圍、好的效果。 |
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