大學校長的“開學激勵”：戒驕戒躁 爭做“創一代”

中新網北京9月3日電 題：大學校長的“開學激勵”：戒驕戒躁 爭做“創一代”

作者：杜雯雯

近日，各高校陸續迎來2014年新生報到。作為開學第一課，校長講話多被看作是學校精神與個性的體現。盤點今年各大高校的校長寄語，風格不一，或引經據典，藏言古詩辭賦中；或激昂鼓舞，灌注人生箴言；或風趣幽默，用大白話闡述觀點。

強調“德育”：校長推薦重讀《道德經》

有學者指出，學生進入社會后形成的個人風格，與在學校時浸潤的思想密不可分，個人的德行和精神近乎決定社會整體素質的高低。

在今年的開學典禮上，清華大學校長陳吉寧與校領導告別主席臺，和學生們一起坐在場地內。在這場凸顯“平等”的師生對話中，陳吉寧強調大學生需要的包容與欣賞。

“獨立并不難，但是既能獨立又能合作才是最難的。”陳吉寧引用梁啟超先生百年前在清華演講時的話，告誡學生“修君子之德，乘君子之風”。

在社會轉型發展的時代背景下，社會思潮及文化傳播的多元化與復雜性，使當代大學生的思想狀況與價值取向呈現出多元化的趨勢。中國大學生應該有怎樣的品德要求，中國的大學應該如何給予學生“德育”，這一直是輿論關注的話題。

在新學期伊始，北京航空航天大學校長懷進鵬就大學的“德育”表示，從“育人為本”的高等教育本質來看，如何緊緊圍繞立德樹人的根本任務，圍繞師生成長發展需求，堅持用核心價值觀涵養大學精神、培育大學文化，是培養高素質創新人才的必然要求。

同樣強調“德行善為”，華東理工大學校長錢旭紅教授為新生上“開學第一課”時，建議同學們重讀傳統經典《道德經》。

“我們要從老子那里獲得智慧，‘飄風不終朝，驟雨不終日’，不要奢望人事物能在一天里發生翻天覆地的變化，而要漸進改變，堅忍不拔地改變自我、改變環境。” 錢旭紅說。