習近平論“好老師”：教師第一位是“傳道”

貴州教師：“叫您‘習大大’可以嗎？”

見到總書記，教師們十分激動。來自遵義的劉軼說：“總書記，我叫您‘習大大’可以嗎？”“YES。”聽到總書記的回答，全場都笑了起來。教師陳燕說：“來到北師大，實現了大學夢、北京夢，我還有一個夢想，就是希望和您合個影?！薄斑@個可以滿足?！绷暯秸f。

習近平：中西部強則中國強

習近平說，教育短板在西部地區、農村地區，在老少邊窮島地區，你們堅守崗位，我向你們表示敬意。國家發展，一定是共同發展，不能讓任何一個地區、任何一個孩子落伍掉隊。你們要始終把握這個宗旨，安心教師崗位，把孩子們培養出來。少年強則國強，中西部強則中國強。

習近平論“好老師”

習近平和北師大師生代表座談時說，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。做好老師，要有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊。

背景：

北京師范大學

學為人師，行為世范。北京師范大學前身為創建于1902年的京師大學堂師范館，是國家高質量教師人才培養和高水平科學研究的重要基地，在教師教育、教育科學、文理基礎學科等領域形成了自己的辦學特色和優勢。

北師大是中國心理學發源地

北師大心理學教學與研究始于1902年創立的京師大學堂，現已成為全國心理學教學和科研重要基地。在探索人腦發育與學習、兒童青少年心理發展、汶川地震等重大災后心理重建，航天員選拔、南極科考、公務員選拔等領域發揮了重要作用。

國培計劃

為建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，2010年起，我國開始實施“中小學幼兒園教師國家級培訓計劃”，以農村教師為重點，采取骨干教師脫產研修、集中培訓和遠程培訓相結合的方式大規模培訓教師，4年來共培訓教師493萬人次。