習近平：不希望課本去掉經典詩詞 去中國化很悲哀

　　昨天上午，習近平在北京師范大學看望教育工作者。新華社發

習近平考察北京師范大學祝賀第三十個教師節指出反對課本去中國化

9日上午，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在會見慶祝第三十個教師節暨全國教育系統先進集體和先進個人表彰大會受表彰代表后來到北京師范大學，看望教師學生，觀摩課堂教學，進行座談交流，向全國廣大教師和教育工作者致以崇高的節日敬禮和祝賀。

習近平在考察中強調，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師，是民族的希望。同時，對如何成為一名好教師，習近平指出要有理想信念、要有道德情操、要有扎實學識、要有仁愛之心。

王滬寧、劉延東、栗戰書、郭金龍和中央有關部門負責同志陪同考察。

地點一：主樓四季廳 指出“去中國化很悲哀”

為慶祝第三十個教師節，昨天上午9點15分，習近平來到北京師范大學。在學校黨委書記劉川生的陪同下，習近平首先來到學校主樓四季廳，參觀名為“尊師重教筑夢未來”的教師節主題展覽。

在參觀過程中，習近平一邊翻閱學校校史，一邊提出問題。當劉川生拿出北京師范大學前任校長林礪儒為請毛澤東主席題寫學校校名寫過的信時，習近平對信上的落款產生疑問。仔細一看，原來林礪儒的落款很特別。習近平問道：“為什么林字后面兩個圈呀？”在場的人都被問住。

隨后，習近平向現場工作人員問及教師工資待遇的變化、教材編寫、學籍管理制度等問題。當有人提到，語文、歷史、思想政治三門課程為全國統一教材時， 習近平說道：“我很不希望把我們一些非常經典的古代的詩詞文化、散文都給去掉，加入一堆什么西方的東西，我覺得去中國化是很悲哀的。這些詩詞都好。從小就嵌在學生的腦子里，成為終生的民族文化基因。”

“中學生，副教授。博不精，專不透。名雖揚，實不夠，高不成，低不就。”當翻到啟功先生寫下的三字“打油詩”時，習近平不由自主地念了起來。

地點二：心理學院實驗室 打趣用實驗選班長

來到心理學院實驗室后，習近平在心理學院院長劉嘉的引導下，依次走進心理學研究成果展覽室、團隊行為實驗室、學習能力評估實驗室、學習能力提升實驗室。

在團隊行為實驗室內，習近平聽取了董奇校長對實驗室的介紹。其間，習近平走到敲鼓受試者身旁，指著受試者頭上的光極帽詢問了近紅外腦成像設備情況。習近平觀看了群體擊鼓實驗后來到數據分析區，與實驗室負責人朱朝喆教授親切握手，隨后聽取了朱教授對團隊腦成像實驗的具體細節以及團隊腦網絡連接模式實驗結果的介紹。習近平饒有興趣地詢問：“現在能看出大家在跟隨著誰敲鼓嗎？”在得到了肯定答復后，習近平微笑著說“以后可以用這個選班長嘛”。現場氣氛達到了高潮。

在學習能力評估實驗室內，習近平走進了音樂認知實驗室。北京師范大學教師南云主持的音樂認知實驗是有關音樂旋律感知的評估測試，實驗過程中通過讓被試人判斷兩段音樂小段(長短不一)是否相同，判斷被試人對旋律的感知能力。

地點三：國培計劃課堂 中西部強則中國強

昨天上午，北京師范大學教育學院常務副院長鄭國民正在為來自貴州的小學語文教師進行培訓，這是一節圍繞小學古詩文教學的課程。在課程進行中，習近平走進教室，聆聽簡短的課程介紹后，習近平便開始觀摩其中一個小組的現場討論。

“國培計劃是什么？”“小學語文應該如何開展教學實踐和綜合活動？”“小學古詩文如何教才能有效？”伴隨著教師們三個問題的提出，課程氛圍被推向了高潮。隨著課程的深入，討論愈發熱烈起來，習近平也加入到了自由交流環節中。原本計劃只在教學現場停留7分鐘，但習近平卻被生動的課程吸引，停留超過15分鐘。

在課程后的點評中，習近平說道：“教育很重要，教師是立教之本。”對于國培計劃，他給予了肯定，并強調，目前，教育短板在西部地區、農村地區、老少邊窮島地區，尤其要加大扶持力度。少年強則中國強，中西部強則中國強。他希望來自中西部農村地區的老師們，借助“國培計劃”搭建的學習平臺，把學到的先進教育理念和科學教學方法帶回去，為推進當地基礎教育改革、實施素質教育再立新功。

地點四：英東學術會堂 不斷涌現好老師是民族的希望

昨天上午的英東學術會堂內，座無虛席。來自北京師范大學的著名學者、專家、教授，匯聚一堂，與習近平共話第三十個教師節。學生代表、來自歷史學院的免費師范生古麗加汗·艾買提、教育學部輔導員代表任雅才等發言，習近平認真聆聽了報告，并不時點頭微笑。

習近平表示：“教師重要就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作，一個人遇到好老師是一生的幸運，一個學校擁有好老師是一個學校的光榮。一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師，是民族的希望。”同時，針對如何做一名好教師，習近平給出自己的建議：第一，要有理想信念；第二，要有道德情操；第三，要有扎實學識；第四，要有仁愛之心。

在座談會結束后，古麗加汗·艾買提拿出自己準備多時的民族禮帽，在會場門口等待習近平的退場。她告訴北京晨報記者，當她手拿禮帽向習近平走去的那一剎那，心中滿是激動與緊張，但習近平臉上卻洋溢著溫和的笑容。當她將帽子遞到習近平手中時，他便將帽子戴在了自己的頭上。隨后，親切地詢問古麗加汗·艾買提畢業后的去向。作為一名即將畢業的大四學生，古麗加汗·艾買提表示，今后將回到家鄉，為新疆的孩子們播撒知識的種子。對此，習近平給出肯定，并說道：“你的普通話很好。”

晨報記者 李小娟 劉佳

“學為人師，行為世范。做好老師，要有理想信念。做好老師，要有道德情操。做好老師，要有扎實學識。做好老師，要有仁愛之心。”

“我很不希望把我們一些非常經典的古代的詩詞文化、散文都給去掉，加入一堆什么西方的東西，我覺得去中國化是很悲哀的。這些詩詞都好。從小就嵌在學生的腦子里，成為終生的民族文化基因。”

“一個人遇到好老師是一生的幸運，一個學校擁有好老師是一個學校的光榮。一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師，是民族的希望。”

——習近平