發(fā)展具有中國(guó)特色世界水平的現(xiàn)代教育

把全面深化教育改革作為根本動(dòng)力

全面深化教育改革，要朝著發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育的目標(biāo)邁進(jìn)。我們要有充分的自信，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路辦好中國(guó)教育。對(duì)于國(guó)外先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要認(rèn)真借鑒吸收，但“經(jīng)驗(yàn)”不等于規(guī)律。對(duì)國(guó)外的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)要善于創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，使之變成我們的創(chuàng)新性發(fā)展。

把教育改革作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來(lái)抓。教育領(lǐng)域的改革不是某個(gè)方面或某幾個(gè)方面的改革，而是全面系統(tǒng)的改革。在宏觀管理方面，辦學(xué)體制、管理體制、經(jīng)費(fèi)投入體制、考試招生及就業(yè)制度等方面的改革都要深化；在微觀管理方面，內(nèi)部管理制度、人事薪酬制度、教學(xué)管理制度、學(xué)術(shù)管理制度等方面的改革也要深化；在教學(xué)改革方面，人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容和方法改革，更是直接涉及教師和學(xué)生，呼聲很高，亟待深化。總之，在教育改革中，需要進(jìn)一步解放思想、解放和調(diào)動(dòng)師生積極性、解放和增強(qiáng)辦學(xué)活力。

聚焦于教育改革的一個(gè)總目標(biāo)。全面深化教育改革要聚焦于一個(gè)總目標(biāo)，即推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。這既是國(guó)家全面深化改革的重要內(nèi)容，也是發(fā)展現(xiàn)代教育的必然要求。具體到高等教育，要以深入推進(jìn)“管、辦、評(píng)”分離為切入點(diǎn)，即建立“政府宏觀管理、學(xué)校自主辦學(xué)、社會(huì)廣泛參與”的中國(guó)特色高等教育治理體系，完善規(guī)章制度，做到依法治校、依規(guī)辦學(xué)，推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，切忌各自為政、分散用力。要注重改革的關(guān)聯(lián)性和耦合性，增強(qiáng)教育改革的系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，使全面深化改革成為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

（作者為中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)）