語文課本改革引爭議：古詩文被刪 八股文進課本

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魯迅“大撤退”

適當壓縮作品“并非要拋棄”

2010年9月6日，編劇劉毅在其微博上發帖稱，“開學了，各地教材大換血”——他列舉了20多篇“被踢出去”的課文，其中涉及《藥》、《阿Q正傳》、《記念劉和珍君》等魯迅的作品多篇，因此劉毅稱之為“魯迅大撤退”。事實上，在這之前，有關魯迅作品將撤出語文課本的傳聞由來已久。

不少網友為魯迅“叫屈”，認為一下子刪減掉這么多他的文章，讓那些影響了一代人的耳熟能詳的句子突然消失了，對學生和老師都不好。但也有相當部分網友力挺新語文教材。網友“費舍”說：“很多文章到現在確實沒有意義了，應該更換?！庇浾咭膊稍L了部分學生家長，他們絕大多數人都深受魯迅作品的影響，因此對魯迅作品的大量淡出表示遺憾，他們認為魯迅作品里的批判意識到現在更應該被提倡，更值得孩子們學習。

對“魯迅被剔出中學課本”引發的爭議，人教社則直接回應“這是一個偽話題”，“可能是對新課標教材調整收錄篇目的誤解”。人教版高中課本選錄的魯迅文章是從過去的5篇減少到3篇，“但并沒有刻意削弱魯迅的意思，更不會將魯迅剔出中學課本”。“適當壓縮魯迅的作品，并非要拋棄魯迅，而是爭取選錄更多優秀的作家作品，豐富中學生的閱讀范圍?！边@是教材出版者和部分學者家長的共識。于是，才有了巴金的《小狗包弟》、杜甫的《詠懷古跡》、李商隱的《李賀小傳》等入選。

分析語文為何如此重要？

語文教材不僅是母語文化的載體，也是學生學習其他學科的基礎，所以，語文教材的任何微小調整總是牽動人心。不論是之前“人教版教材的30多處錯誤”引發爭議、“魯迅退出語文教材”，還是最近“古詩詞被刪”、“對民國教材的追捧”，都證明了語文學科舉足輕重的地位。

北京大學中文系教授、教育部基礎教育課程教材專家委員會委員溫儒敏說，語文教材可以培育學生良好的閱讀習慣。中小學語文教育是打好閱讀基礎的重要階段，語文教學要充分開發學生的感知能力，讓學生借助語言文字的魅力去更深刻地領悟生活。語文教材是打開這個世界的一把鑰匙，通過廣博的閱讀，他們對話古今中西那些鮮活的人物，與其中一些靈魂產生強烈的共鳴，并自然而然地思慕和反省。在讀書的過程中，生命和自然的奧義向他們層層敞開。