小學生提治污建議獲評優秀論文：黃河岸邊建噴泉群

4月份，征集活動開始。學校并沒有統一組織投稿，金瑜騰的父親看到了，就鼓勵兒子參加。對于具體要怎么寫，金先生說，他沒有插手。

金父：試著投一下，雖然年齡小，有這個想法，有點意識吧，試一下。字是他打的，找網站這是我給他找的。

沒有標題、關鍵詞、摘要、文獻……，金瑜騰的建議文章，實在算不得一般意義上的論文。但對他來講，這就是一篇“論文”，還慎重地改過幾稿：

金瑜騰：寫了一下，寫了幾份稿子覺得不好，然后又寫了一份覺得可以就打上去了。改了兩次。大概也就是500多字把。

金父：小孩有些順序，語句他搞不明白，他就有顛倒。你看那個文章你能看出來。哈哈。

11月上旬，這份短短500多字，在父親看來還有些語句還不太通順的小文章，得獎了。

征集單位一共評選出了23篇優秀征集作品，有專業論文、項目方案，也有來自日常生活的建議。其中的22篇分獲一二三等獎。作為這次年齡最小的“建議者”金瑜騰的文章，獲得了唯一的“特別獎”，帶著肯定也帶有鼓勵。

征集單位：我們要求，有文章、建議、方案都行。他這個屬于建議。發過來，我們收到覺得挺好，給予了特別獎。我們覺得他作為小學五年級的學生來關心這件事情，很值得慶幸。環境保護、生態建設深入人心，連小學生都關心這些事情，這是值得慶幸的事情。

建議征集活動，也因為小獲獎者而受到了更多的輿論關注。關注之中有媒體提出，能否把孩子提出的紙上藍圖變成治污良方？

對此，征集單位表示，在活動中，所有收集到的建議、方案等，將整理匯總，論證可行性后，能夠實踐的會進一步落實：

征集單位：這里面有好的項目，23篇文章里，有正在或已經在做的項目。有可行性、實踐性的東西，下一步就是落實這個項目。