李剛談習(xí)近平主席視察澳門活動

李剛談習(xí)近平主席視察澳門活動

5方面解讀重要講話

新華社澳門12月20日電（記者劉冬杰、劉暢）國家主席習(xí)近平圓滿結(jié)束了對澳門的視察，20日下午乘專機離澳回京。送行儀式結(jié)束后，澳門中聯(lián)辦主任李剛在澳門國際機場對媒體表示，習(xí)近平主席的一系列重要講話充分肯定了澳門回歸15年取得的成就，肯定“一國兩制”在澳門的成功實踐，也指出了當(dāng)前澳門經(jīng)濟社會發(fā)展存在的突出問題，并就澳門長遠發(fā)展和長治久安以及推進“一國兩制”在澳門的實踐提出了希望。

李剛說，習(xí)近平主席在澳門的28個小時里，出席了15場重要活動，包括出席慶祝澳門回歸祖國15周年大會暨澳門特別行政區(qū)第四屆政府就職典禮、澳門特區(qū)政府歡迎晚宴和慶祝澳門回歸祖國15周年文藝晚會，分別會見了何厚鏵、崔世安、梁振英，以及澳門特區(qū)行政、立法、司法機關(guān)負責(zé)人和社會各界代表人士、中央駐澳機構(gòu)和主要中資機構(gòu)負責(zé)人，視察解放軍駐澳部隊，考察澳門大學(xué)橫琴校區(qū)，探望居民家庭，與青年學(xué)生和澳門居民交流等。視察活動取得了圓滿成功，體現(xiàn)了中央領(lǐng)導(dǎo)人務(wù)實、親民的作風(fēng)，給澳門同胞留下了深刻的印象。

李剛說，習(xí)近平主席視察澳門活動和一系列重要講話，內(nèi)容豐富，內(nèi)涵深刻。主要體現(xiàn)在以下五個方面：

一是高度評價澳門回歸15年取得的成就，為澳門未來發(fā)展指明了方向。習(xí)近平主席對回歸以來澳門經(jīng)濟社會發(fā)展成就給予了高度評價，同時，希望特區(qū)繼續(xù)奮發(fā)有為，提高依法治理能力和水平，繼續(xù)統(tǒng)籌謀劃，積極推動澳門走經(jīng)濟適度多元和持續(xù)發(fā)展的道路，繼續(xù)筑牢根基，努力促進社會和諧穩(wěn)定；繼續(xù)面向未來，加強青少年教育培養(yǎng)。習(xí)近平主席的重要講話既給予我們很大鼓舞，也指明了澳門未來發(fā)展的方向。

二是充分肯定特區(qū)政府施政成績，對第四屆特區(qū)政府提出殷切期望。習(xí)近平主席分別會見何厚鏵、崔世安，上屆和新一屆特區(qū)政府主要官員，以及立法、司法機關(guān)負責(zé)人，充分肯定了他們所作的工作和為“一國兩制”事業(yè)作出的重要貢獻，并提出了新的希望。希望特區(qū)管治團隊增強憂患意識，居安思危，破解深層次問題，謀劃長遠發(fā)展。希望新任官員盡快進入角色，展示新氣象；強化危機意識，奮發(fā)有為；團結(jié)協(xié)作，勤政為民。

三是殷切期望社會各界珍視愛國愛澳傳統(tǒng)，攜手開創(chuàng)“一國兩制”事業(yè)新局面。無論是大會和晚宴的講話中，還是會見社會各界人士時，習(xí)近平主席都強調(diào)“一國兩制”是國家的一項基本國策，中央政府對推進“一國兩制”實踐的信心和決心絕不會動搖，希望澳門同胞充分發(fā)揮“一國兩制”制度優(yōu)勢，珍視和傳承愛國愛澳傳統(tǒng)，把握國家發(fā)展機遇，發(fā)揮積極性、主動性、創(chuàng)造性，投身澳門建設(shè)，開創(chuàng)“一國兩制”事業(yè)的新局面；希望社會各界繼續(xù)支持行政長官和新一屆特區(qū)政府依法施政，努力促進社會安定團結(jié)，共同破解澳門發(fā)展的難題。

四是真切展現(xiàn)了對澳門民生福祉的關(guān)懷。習(xí)近平主席在緊密的視察行程中，專門登門探望了兩戶居民家庭，詳細了解基層民生情況，特別是市民關(guān)心的住房、醫(yī)療、通脹等問題，表達了對普通居民的關(guān)心和問候。習(xí)近平主席說，看到澳門回歸后，普通居民生活改善，感到很欣慰。希望特區(qū)政府更多關(guān)注民生，改善施政，讓市民共享特區(qū)發(fā)展成果。

五是充分體現(xiàn)了對廣大青年和學(xué)生的關(guān)心愛護。習(xí)近平主席考察澳門大學(xué)橫琴校區(qū)時，與澳大師生進行了互動交流，了解青年學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，勉勵他們志存高遠，勤奮學(xué)習(xí)，為國家和澳門建設(shè)貢獻力量。希望澳門青年加強民族自豪感和國家認同感，繼承和弘揚愛國愛澳優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺增強推進“一國兩制”事業(yè)的歷史責(zé)任感。習(xí)近平主席的殷切寄語，體現(xiàn)了對青年學(xué)生的重視和關(guān)懷，必將促進愛國愛澳傳統(tǒng)薪火相傳，激勵澳門青年學(xué)生奮發(fā)努力，成長成才。