跟總書記學習改文風

二、當前文風存在的主要問題

習近平同志在任浙江省委書記時，就曾對一些干部文風提出批評：“與新社會群體說話，說不上去；與困難群體說話，說不下去；與青年學生說話，說不進去；與老同志說話，給頂了回去。”

“說不上去”、“說不下去”、“說不進去”、“給頂了回去”，十分形象地揭示了當前一些干部講話中存在的問題。干部講話，體現的是作風、文風。這些說話中存在的問題，折射出的就是文風中存在的問題。我體會，這些問題主要有：

一是文風漂浮，形式主義嚴重。形式主義為“四風”之首。長期以來，我們有的同志熱衷于開會、發文件、提口號，好大喜功、急功近利，追求上電視、登報紙，為了所謂“政績”，做表面文章，報喜不報憂，甚至閉門造車，弄虛作假。有些簡報、總結、報告沿襲固定的格式和套路，公文式語言盛行，動輒就是 “重要性”、“必要性”、“創造性”，成為嚴重的形式主義，群眾深惡痛絕。

二是思想僵化，缺乏溝通共鳴。思想是行為的先導。我們有的同志講話、報告思想滯后、觀念陳舊，感覺遲鈍、手法僵化，套新概念又無新內容，有“聲度”而又缺深度；還有的是懶漢寫手，慣性思維，不管多重要的講話材料，全是程式化寫作，一條生產線出來，不出彩，不出新，不用心，不動情，以一種 “局外人”的心態復制粘貼、照搬照抄，文章缺乏吸引力、感染力。

三是貪大求長，熱衷空談說教。十八大以后，習近平同志一句“空談誤國，實干興邦”的話，警醒世人。可是，我們現在的不少文章、講話、報告，仍然是洋洋灑灑數千字，“干”貨不多，水分不少；有的講話游離主題、言之無物；有些報告拖泥帶水、東拼西湊；有的總結、報告愛用“碩果累累”、“成績斐然”等大而空的溢美之詞，令人生厭。令人費解的是，仍有不少領導喜歡長篇大論，總怕寫短了講少了，體現不了重視，顯示不了水平。

其實，一篇文章的水平主要體現在新思想、新觀點、新見解等這些創新點、啟示點上，而不是體現在篇幅長短、文字多少上。特別是在當前節奏加快、信息海量的情況下，很多人長文章看標題、短文章淺閱讀，文章變短是大趨勢，短信、微博、微評、微信都是時代發展的產物。

四是官腔官調，拒人千里之外。我們黨的干部是人民公仆，不能凌駕于人民之上。可是我們的一些講話材料，居高臨下，無端發老爺脾氣，輕率板著臉訓人，來自群眾、來自基層、來自生活的鮮活事例、生動語言少而又少，摘抄式、拼湊式、剪刀加漿糊式的文字材料泛濫成災。這些內容浮躁、夸夸其談的講話、報告、文章，用概念化語言取代鮮活生動的寫作方式，不但不能反映實際生活，解決實際問題，還助長了不良文風，損害了黨風政風，帶壞了學風和社會風氣，疏遠了黨和群眾的關系。

三、文風問題存在的原因

具體來說，主要有：

一是缺少群眾觀念。文風緊連著黨員干部的作風問題，涉及到對待人民群眾的情感問題。有的機關干部群眾觀念淡薄，官氣十足，總認為自己高人一等，不深入基層，不深入群眾，不知道群眾所想所盼，對群眾的合理訴求麻木不仁。碰到問題推三阻四，解決問題敷衍塞責，作決定、辦事情不是把群眾的利益放在首位，而是只想討得個別領導的歡心。鄧小平同志曾經指出：“有的人還喜歡以領導者自居，喜歡站在群眾之上發號施令，遇事不愿意同群眾商量，這實際上是一種狹隘的宗派主義傾向，也是一種最脫離群眾的危險傾向。”深入群眾，向群眾學習，自然會擁有堅固的群眾基礎，體現在文風上是語言貼近實際，貼近生活，貼近群眾；而脫離群眾，遠離實際，與現實格格不入，體現在文風上，自然是語言干癟，自拉自唱，百姓自然不買賬。

二是缺少深刻的思想觀點。講話、報告、文件等重要文字材料的靈魂是思想。沒有深邃的思想、新穎的觀點，這些材料充其量是沒有生命的軀殼。有些干部平時不注重學習，缺少理論素養，缺少調查研究，缺少思想火花，講話寫文章自然了無新意，缺少筋骨、沒有生氣；而有真切發現、有精辟觀點的講話文章，自然能夠吸引人、打動人、感染人。從這個意義上說，思想深度決定文章深度，也決定著文風。

三是缺少講真話的勇氣。講真話是實事求是、求真務實的起碼要求，也是一個共產黨人的基本素質。講真話，講有思想、有新意的話，講明白、管用的話，是對黨員干部的基本要求。為什么有些領導干部講不了真話？缺乏講真話的勇氣是一個原因，缺少對客觀世界的精準見解是另一個原因。心里沒底，眼中無物，筆下無意，口中無詞，遇事說不出個子丑寅卯，又何來真話可言？

四是缺少黨性修養。文風能夠體現黨員干部的黨性修養。一個有很好黨性修養的領導干部，其文風自然樸實清新、鮮活生動；相反，一個黨性修養差、喜歡搞花架子的干部，其文風自然是空話連篇、華而不實。文風體現出黨員干部對黨的路線方針政策的執行力，也體現出黨員干部自身的工作作風和行事風格。

四、拿出真招實措，力改文風弊端

領導干部如何改進文風。習近平同志提出，需要從兩個方面努力。一是學習。學習什么？學習黨的基本理論，掌握馬克思主義立場觀點方法，以此作為政治上的望遠鏡和顯微鏡；學習新知識，了解新事物，不斷拓寬視野，提高自己的綜合素質；學習古人語言中有生命力的東西，充分合理地繼承和運用。理論功底扎實了，知識積累厚實了，肚子里裝的東西多了，才能厚積薄發，言之有物、深入淺出地講話、寫文章。二是增強黨性修養。堅持以德修身，努力成為高尚人格的模范，做到言行一致、表里如一，講出的話、寫出的文章人們才愿意看、愿意聽。如果言行不一、表里不一，臺上臺下兩個形象，圈內圈外兩種表現，即使講得天花亂墜，也不會有人相信你。

如何理解好、落實好習近平總書記關于改進文風的重要講話精神，我有以下6個方面的思考：

一是堅持“三貼近”，倡導生動文風。“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”，是改進和加強工作的一條重要指導原則。要增強文章和講話的針對性、生動性，就要深入踐行“三貼近”。要在貼近中做好調查研究，通過調查研究，掌握大量鮮活的第一手資料，講群眾聽得懂、聽得進、記得住的話。其次要勤于思考善于思考。寫文章、作報告，尤其是即席講話，離不開平時的積累和充分的思考。動腦、用心才能把握規律、講出新意。再次要善于學習。博覽群書才能信手拈來，勤于思考才能講出觀點。領導干部要多向群眾學習語言。很多時候，群眾的語言最有感染力。

比如，今年1月13日，光明日報刊發習近平同志懷念故友賈大山的文章《憶大山》。這篇散文最初發表在1998年第7期《當代人》雜志上，習近平同志時任福建省委副書記。文章中，習近平同志深情回憶了上世紀80年代在河北正定期間與當地作家賈大山的深厚情誼，用的是大白話、談的是真感情，語言簡潔生動，行文樸實自然，情意真摯深厚，是一篇不事雕琢、感人至深、有溫度、有深度的好文章。

再如，大家可能感受到了，習近平總書記出訪國外的多次公開演講，都會引用一些大家耳熟能詳的古詩詞、成語、民間諺語、網絡用語、歇后語、比喻句等，還不時穿插講一些生動的小故事。讓故事來講理，讓故事來說話，讓故事來連通感情，達到了闡述觀點、凝聚共識、溝通思想、交流感情的良好效果。這里僅舉一個例子：

去年9月，習近平總書記在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學發表的題為《弘揚人民友誼共創美好未來》的重要演講中，講述了冼星海在阿拉木圖創作等故事，特別是講述的中哈兩國人民交往的兩個感人故事情真意切、感人至深。

第一個是，上世紀40年代末，一位在新疆工作的中國小伙兒認識了在當地醫院工作的美麗姑娘瓦蓮金娜，兩人真心相愛并結婚生子。后來，由于一些客觀原因，瓦蓮金娜回國了，當時他們的兒子才6歲。這個孩子長大后，不斷尋找自己的母親，想盡了各種辦法，始終沒有音訊。2009年，兒子終于找到了自己的母親瓦蓮金娜，他的母親就住在阿拉木圖。這一年，兒子61歲，瓦蓮金娜80歲。后來，兒子來到阿拉木圖看望母親，還把母親接到中國旅游。這遲到了半個世紀的幸福，是中哈人民友好的有力見證。第二個是，ＲＨ陰性血型在中國屬于十分稀有的血型，被稱為“熊貓血”。這種血型的病人很難找到血源。哈薩克斯坦留學生魯斯蘭正是這種血型。在海南大學讀書期間，魯斯蘭自2009年起參加無償獻血，每年兩次，為一些中國病人解除病痛作出了貢獻。當中國朋友稱贊魯斯蘭時，魯斯蘭說：“我覺得應該幫助別人，獻血是我應該做的。” 這兩個故事樸實生動、鮮活實在，有很強的感染力、說服力、吸引力，引發了情感共鳴，令人難忘。

二是提煉思想觀點，倡導鮮明文風。思想觀點是文章的靈魂。正確精準的思想觀點從哪里來？只能來源于學習，來源于實踐，來源于生活，來源于群眾，來源于精益求精的打磨提煉。我們的確應當潛下心來學習黨的基本理論，用馬克思主義的立場觀點方法作為政治上的“望遠鏡”和“顯微鏡”；要不斷地學習新知識，了解新事物，開拓新視野，提高自身的綜合素質；要扎實打牢理論根基，做到厚積薄發，力求文章、講話有高度、有生命力；要認真在提煉思想上下功夫，分析研究問題時，注重揭示出帶規律性、根本性、針對性的精髓，用于指導實際工作，抓鐵有痕地解決實際問題。

比如，習近平總書記十分善于用樸實無華的群眾語言解疑釋惑、析事明理：他講一個國家發展道路的選擇，說“鞋子合不合腳，自己穿了才知道”；他用“國家好，民族好，大家才會好”這樣平實的話，來闡明每個人的前途命運與國家、民族的前途命運緊密相連；他用“既要養血潤燥、化痰化血，又要固本培元、壯筋續骨”，講明改革要辯證施治等等。這些講話既深刻，又實在，既形象，又生動，具有很強的震撼力、感染力，真正起到了入耳入腦入心的作用。

三是力求“短實新”，倡導創新文風。所謂創新文風，就是要解放思想，破除陳舊觀念和傳統模式的束縛，倡導樸實明快、符合“短、實、新”特點的行文風格。短，就是力求簡短精煉、直截了當，要言不煩、意盡言止，觀點鮮明、重點突出，要盡可能開短會、講短話、發短文；實，就是講符合實際的話，不講空話套話，講管用的話，不講虛話廢話，講有感而發的話，不講無病呻吟的話，講反映實際的話，不講照本宣科的話，講明白通俗的話，不講故作高深的話，一切從實際出發，不提不切實際的口號；新，就是講話、寫文章要有新意，也就是要有新思想、新理念、新觀點。講對別人有啟發的話，講能解決問題的話，講能推動工作的話，講能提振精神的話。能不能講出新意，反映一個領導干部的思想深度、理論水平、經驗積累以及語言表達能力。

比如，習近平同志的著作《之江新語》，相信很多同志都看過。這本書輯錄了習近平同志擔任浙江省委書記期間，發表在浙江日報“之江新語”專欄的232篇文章。每篇文章短則200多字，長也不過500多字，每篇針對一個問題，闡明某個觀點，說清一個道理，鮮明提出了推進浙江經濟社會發展的觀點主張，及時回答了現實生活中人民群眾關心的一些問題，是堅持“從群眾中來，到群眾中去”這一科學的領導方法和工作方法的生動體現，堪稱運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察問題、分析問題、解決問題的典范篇章，也是帶頭踐行“短實新”文風的典范文章。

四是提升黨性修養，倡導清新文風。提升黨員干部的黨性修養，體現在文風上就是不說空話、套話；提升其道德品質修養，體現在文風上就是不說假話、大話；提升其聯系群眾的修養，體現在文風上就是不說官話、廢話；提升其科學知識的修養，體現在文風上就是不說經不起實踐檢驗和脫離實際的話。所謂清新，就是講話、寫文章既有深厚的理論修養，又有鮮活的表現形式，內容深邃，表達流暢，不僅耐讀耐看，而且易聽易讀。

比如，習近平總書記的許多講話被熱傳，許多語句成熱詞，許多觀點成為名言警句，其清新的語言風格和特點，對糾正領導干部行文、講話中的長、空、假等不良風氣，具有重要的示范作用。“把權力關進制度的籠子里”、“‘老虎’、‘蒼蠅’一起打”，鮮明地表達出重典治腐的思路和對腐敗的“零容忍”；“小康不小康，關鍵看老鄉”，生動質樸地表達出建設小康社會的目標等等。這樣清新簡潔、生動形象的講話非常多，不勝枚舉。

五是創新話語體系，倡導領導帶頭。一個政黨，其旺盛生命力不但表現在行動中，還表現在先進的話語體系中。先進的話語體系充滿戰斗力、感召力，充滿邏輯性、先導性，能夠更好地起到團結、穩定、鼓勁的作用。執政黨不僅要會講文件上的話，更要會講、善用來自群眾中的新鮮生動的語言，包括選用網絡中的流行語言。

改進文風，領導務必帶頭。習近平同志要求：“現在各級領導干部的理論素養和知識素養在不斷提高，如果時間和條件允許，還是要盡可能自己動手。一些重要講話和文章應當全程參與，出思路、講觀點、談看法、拿主意、起標題，在大的方面把好關。”各級領導干部要在改進文風方面，給廣大黨員群眾作出表率，帶頭開短會、寫短文、講短話、講真話、講新話，建立一個好的“話語環境”，別的人就會自覺仿效。這樣，實事求是才能真正落到實處。

比如，2012年12月13日，習近平同志會見美國前總統卡特，新華社播發新聞通稿《習近平會見卡特：中美雙方要不畏艱難積累正能量》，全文只有兩句話，連同標點符號在內，只有96個字。

全文如下：中共中央總書記習近平13日在中南海會見美國前總統卡特。習近平強調，新形勢下，中美雙方要不畏艱難，勇于創新，積累正能量，努力建設相互尊重、互利共贏的合作伙伴關系，開創中美構建新型大國關系新局面。

六是弘揚優良作風，倡導建章立制。對一個國家來說，執政黨的文風，事關執政黨的執政水平和公信力。必須推進政務公開透明，推進決策科學化、民主化；必須依法保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權，充分發揮社會監督、群眾監督和輿論監督的作用；必須通過建章立制，促使黨政機關、領導干部對老百姓講實話、講短話，講聽得懂、有用的話，促使文風根本好轉。

比如，去年12月12日至13日召開的中央城鎮化工作會議，提出了推進城鎮化的六項主要任務，指明了我國未來城市的藍圖以及措施。其中，第五項任務是“提高城鎮建設水平”。文中有一段這樣的表述：“城鎮建設，要依托現有山水脈絡等獨特風光，讓城市融入大自然，讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉愁”。“望得見山、看得見水、記得住鄉愁”，不僅描繪了一幅詩意棲居的畫面，而且所指明確具體、便于群眾理解。對于群眾來說，重要的不是小清新、文藝范，抑或是有沒有用幾個網絡詞匯，最想看到的，是言之有物、真切實在的公文。中央出臺的規劃文件中，出現如此新意、詩意的行文，給我們帶來了驚喜、作出了榜樣。

深入學習思考習近平總書記系列重要講話，我們可以把好的文風概括為7條，即：疏導而不說教，簡潔而不累贅，易懂而不簡陋，犀利而不尖刻，深刻而不深奧，平和而不平淡，生動而不僵硬。

我們研究討論文風與黨風，是對習近平總書記系列重要講話的重溫，更是對當下現實的理性思考。黨風、文風、學風、會風、政風、民風，相互關聯，相互作用，相互影響。我們真切地希望這一切匯合成清正之風、浩然之風、和諧之風，從自身做起、從現在做起，有激情、有行動、有擔當，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻更大的力量！

（作者：安徽省委宣傳部副部長）