我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭,價值多元化表現為多種社會思潮的激烈碰撞。在此背景下,高校教師嚴守政治底線、法律底線、道德底線,傳播和弘揚主流社會主義核心價值觀,是堅持中國共產黨領導、加強高校意識形態陣地建設、維護國家意識形態安全的客觀要求,是新形勢下高校踐行依憲、依法治國戰略的原則體現。 必須看到,如錢學森、于敏等一大批德高望重的優秀高校教師,在為國家科技進步做出重大貢獻的同時,也以他們不計名利、刻苦鉆研、為國奉獻的精神,激勵和感染著他們的學生和國人;還必須看到,三尺講臺的一線,有那么一大批默默無聞、辛勤耕耘的高校教師,用自己的智慧和汗水,積聚起正能量的磅礴之力,推動了時代的進步與發展。他們代表了高校宣傳思想工作的主流,是實現民族復興的脊梁。這一點我們務必首先看到。 相比之下,有些人不能踏實地做學問,沽名釣譽、把學術當成噱頭,利用公眾獵奇心理,刻意歪曲引導公眾思維,引爆社會不滿情緒;還有些人面對學生對現實的困惑,不是正面分析和引導,而是借機發泄私怨,加重學生的迷茫;還不乏一些意志薄弱之人,馬列主義沒學透,洋墨水喝多了,稀里糊涂成了敵對勢力意識形態代言人,越是講起話來引“經”據“典”,越是對學生誤導愈甚;甚至還有些人干著拿人家手短、吃人家嘴短的勾當,不時放出些不負責任的話,為敵對勢力搖旗吶喊。對這些現象我們必須堅決反對。 |
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