合肥千名教師進萬家：回歸有溫度的教育

央視網特稿（記者孔華）“每個孩子都是一顆種子，只要有足夠的耐心，終究會等到夢想開花。”一位家訪后的老師這樣寫道，“我原以為，通過手機、QQ、微信，學校跟家長的聯系已經夠緊密的了，沒有想到，到了學生的家中才發現，原來每個孩子是這么不同。”合肥市正在開展的“千名教師進萬家”活動在老師和同學之間引發層層激蕩，老師家訪的故事和一個個勵志少年的群像鋪展開來。

孩子在雪地寫下：“老師慢走”

老師在學生小浩家與小浩的父母聊了一個多小時，不見小浩的身影。等老師們離開的時候，看見車門旁邊有稚嫩的字跡：“老師慢走”。（圖片由家訪老師拍攝）

“大雪紛飛，晚上七點多鐘，我跟另一位老師走進小浩家時，他正端著一盤菜給客人。”合肥市南門小學恒盛校區的李正飛老師介紹說，小浩是五年級的學生，平時在學校十分熱心，同學們對他的反映也很好，但小浩的成績不是很理想。

走進小浩的家，老師們發現了原因。小浩家開了一個小飯館，平時爸爸媽媽忙前忙后，客人多的時候，放學回家的小浩就成了服務員。老師委婉地勸告小浩父母，孩子這么小能體諒父母，為家庭分擔重任，可見小浩是多么優秀的孩子，如果能給孩子多留一點時間學習，他肯定會更優秀。

老師跟家長聊天的時候，小浩不知躲到哪兒去了。一個多小時后，兩位老師跟小浩的父母告別。車門旁邊，稚嫩的字跡寫著“老師慢走”。

寒門貴子：9歲會做所有家務

小建是班里品學兼優的學生，是各科老師眼中“最放心的學生”。那么，小建的家有什么育才秘訣呢？

班主任彭老師走進這個家庭，了解到小建的爸爸常年在外打工，媽媽也在外工作到晚上才回家，除了小建，家里還有兩個孩子。媽媽說，晚上打工回來的晚，就讓三個孩子把作業本按順序放在桌上，她在錯誤的地方做記號、簽字，孩子們早上起來修改。

9歲的小建上四年級，洗衣、做飯等家務活樣樣都會，就在老師家訪的那天，媽媽給了他3塊零錢買早點，他嫌浪費，又原封不動地還給媽媽。

苦難也是財富，也是育人的土壤，小小年紀，大大的夢想。彭老師為自己的學生驕傲，第一次不是在課堂而是在學生的家中，表揚了自己的學生。