高考,是一道關(guān)乎公平的改革題

清理高考加分：讓國家考試制度回歸單純

高考前夕,從教育部傳來的消息贏得了民意掌聲:根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》,今年全國性加分項目已按要求全部調(diào)整到位，地方性加分項目也將從２０１４年的９５個陸續(xù)減少到２０１８年的３５個，減幅６３％。有３０個省份減少和規(guī)范高考加分實施方案已報教育部備案。

“清理高考加分是讓國家考試制度回歸單純、清除亂象的體現(xiàn)。”中國人民大學(xué)教授程方平說。

近年來，從身份造假到加分“明碼標(biāo)價”，管理不一致、標(biāo)準(zhǔn)不清晰、程序不規(guī)范的加分亂象屢屢曝光，嚴(yán)重?fù)p害了高考的公信力。

四川省綿陽市一位市民向記者透露，前年他兒子在綿陽一所私立學(xué)校讀高三，高考前就得知學(xué)校有門路，花幾萬元就能辦到一張正規(guī)“二級運動員”證書。

“高考加分已成為公眾心目中最嚴(yán)重的教育不公現(xiàn)象之一。”北京市教育委員會主任線聯(lián)平說，近年來招生領(lǐng)域腐敗案件頻發(fā)，高考加分很容易異化為權(quán)力尋租的工具，讓原本體現(xiàn)全面教育導(dǎo)向的加分政策演變?yōu)橥淌晒降哪е洹?/p>

教育部等五部門在《關(guān)于進一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的意見》中明確，從今年１月１日起，取消省級優(yōu)秀學(xué)生、思想政治品德有突出事跡者、奧賽獲獎?wù)摺⒖萍碱惛傎惈@獎?wù)摺⒅卮篌w育比賽獲獎?wù)吆投夁\動員統(tǒng)測合格者等6項全國性加分。

四川省社會科學(xué)院社會學(xué)所研究員胡光偉說，從去年開始的高考加分全國性“瘦身”無疑是一劑良藥，回應(yīng)了人們對教育公平的渴求。從各地出臺的加分“新政”來看，一些審批層次較低、人為操作空間大、因人而設(shè)的加分政策很大程度被清理，“亂加分”等現(xiàn)象得到遏止，更有利于教育公平。

加分“瘦身”帶來的直接影響將是享受加分人數(shù)的減少。由于可以享受１０分加分的“省三好”、“省優(yōu)干”等項目被砍掉，四川每年將有１０００多名考生不再享受加分優(yōu)惠。

“加分項目取消了，人為操作的空間變小了，大家都很高興，成績面前人人平等！”四川省一位應(yīng)屆高考生這樣對記者說。