高校大學(xué)生艾滋病現(xiàn)狀調(diào)查:難以啟齒的秘密
2015-09-08 09:20:38? ?來(lái)源:央廣網(wǎng) 責(zé)任編輯:陳瑋 我來(lái)說(shuō)兩句 |
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隱私泄露,像懸在艾滋感染學(xué)生頭頂?shù)倪_(dá)摩克里斯之劍。在社會(huì)的不解與歧視當(dāng)中,他們只有把隱私藏得不見(jiàn)光,不透風(fēng),才能保護(hù)好自己。南京某高校大三的小城就是不幸的例子,他感染艾滋的情況不慎被舍友發(fā)現(xiàn),只得在學(xué)校安排下搬出宿舍,單獨(dú)居住。 小城:他們知道后很害怕我,這半年來(lái)基本不和我接觸。我的輔導(dǎo)員說(shuō),哪怕只有萬(wàn)分之一的概率,也不能和他住在一起。 記者在采訪當(dāng)中對(duì)被采訪人的姓名作了化名,就是想保護(hù)他們的隱私,為了保護(hù)艾滋感染者的隱私,我國(guó)《艾滋病防治條例》中有明確規(guī)定:"未經(jīng)本人或者監(jiān)護(hù)人同意,任何單位或者個(gè)人不得公開(kāi)艾滋病病毒感染者、艾滋病人及其家屬的姓名、住址、工作單位、肖像,病史資料以及其他可能推斷出其具體身份的信息。"在實(shí)際操作中,主動(dòng)到疾控中心檢測(cè)艾滋病感染情況的人群允許匿名檢測(cè)。如果最終確認(rèn)陽(yáng)性,需要進(jìn)行實(shí)名登記、留取身份證信息,當(dāng)然疾控中心也將嚴(yán)格替感染者保密。 但是,艾滋病感染學(xué)生的境遇卻不同。衛(wèi)計(jì)委與教育部建立學(xué)校艾滋病疫情通報(bào)制度之后,感染者的身份信息,將會(huì)被直接通報(bào)給校方。記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),"我的隱私是否會(huì)因此泄露?"成了感染學(xué)生中普遍存在的擔(dān)憂。究竟學(xué)校該如何在獲得知情權(quán)的同時(shí)、保護(hù)好學(xué)生的隱私權(quán)?如何讓通報(bào)制度執(zhí)行的更加人性化? 既然艾滋病感染者的身份涉及隱私,為何又要建立衛(wèi)生部門(mén)和高校通報(bào)疫情制度,把知情權(quán)交到高校手里呢?教育部體衛(wèi)藝司巡視員廖文科: 廖文科:一些學(xué)校已經(jīng)有了艾滋病疫情,甚至不止一例,但是學(xué)校不知道有疫情,就沒(méi)有引起足夠的重視。如果能夠及時(shí)把疫情告訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)我相信他的重視程度會(huì)更高。 北京交通大學(xué)計(jì)生辦主任康俊在一線從事健康衛(wèi)生工作,她對(duì)此深有體會(huì): 康俊:我們希望疾控能不能就定期的疫情給專業(yè)人士一個(gè)通報(bào)。這樣對(duì)高校面臨的整個(gè)公共衛(wèi)生的狀況,我們會(huì)有一個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí)。這樣的話,我們就知道在那個(gè)地方應(yīng)該多用力。而且不僅是我們,學(xué)校各個(gè)部門(mén)都會(huì)聯(lián)動(dòng)一起去重視這個(gè)事情。這一點(diǎn)很重要。 然而,校方能夠在多大層面上掌握艾滋感染者隱私,了解了隱私的學(xué)校管理者又如何保證不歧視?佑安醫(yī)院性病艾滋病臨床診療中心主任孫麗君打了幾個(gè)問(wèn)號(hào)。 孫麗君:理想是好的。你現(xiàn)實(shí)中你怎么操作?你真的保證別人不說(shuō)么?你比如說(shuō)你學(xué)校的校醫(yī)知道,還是班主任知道?班主任能保證不歧視么? 實(shí)際上,在如何對(duì)待艾滋病感染學(xué)生的問(wèn)題上,一些高校要么缺乏相應(yīng)意識(shí),要么就不知如何保護(hù)。例如安排患病學(xué)生單獨(dú)住一間宿舍,這在廖文科看來(lái),就并不可取: 廖文科:從保密這個(gè)角度講,不能單獨(dú)給他們一個(gè)房間,你表面上對(duì)他們是照顧了,實(shí)際上容易暴露他們艾滋病感染的身份,也容易讓他們心理上感覺(jué)到我會(huì)受到學(xué)校的特殊關(guān)照甚至是歧視,所以對(duì)艾滋病感染者在學(xué)校范圍內(nèi),要盡可能地讓少數(shù)人去了解他們的得了艾滋病這樣一個(gè)情況。 那么,該如何做到疫情通報(bào)和保護(hù)隱私兼得呢?康俊支招: 康俊:它可能出于隱私保護(hù)的需要,你可以不告訴我們張三、李四誰(shuí)是高校里面的感染者,因?yàn)橐坏┕剂艘院蟾腥菊呙媾R的社會(huì)壓力和反歧視壓力就會(huì)特別大。比如你告訴我,你們學(xué)校有幾個(gè),這個(gè)也行了。 令人心情沉重的消息是,據(jù)康俊介紹,北京市海淀區(qū)的幾所重點(diǎn)高校都已經(jīng)有了艾滋感染者,這和近年來(lái)我國(guó)青年學(xué)生艾滋病疫情上升明顯的趨勢(shì)相吻合。中國(guó)疾控中心性病艾滋病預(yù)防控制中心主任吳尊友: 吳尊友:每年新報(bào)告的艾滋病總?cè)藬?shù)當(dāng)中同性戀占了50%以上,在城市里,高校相對(duì)比較集中,它與往年相比,它的相對(duì)上升幅度還是挺快的。 面對(duì)近年來(lái)正在以幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)的龐大群體,學(xué)校、疾控中心、教育主管部門(mén),如何能在有效控制疫情的前提下,讓每一個(gè)艾滋病感染學(xué)生活得盡量有尊嚴(yán)?首先要做的就是,保護(hù)好他們的秘密。(記者王楷) |
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