“普高”調查：基礎教育邁入2.0時代

　　他們，為何放棄高中教育

半月談調研小分隊

據統計數據，2014年，我國高中階段教育共有學校2.57萬所，比上年減少548所;招生1416.36萬人，比上年減少81.10萬人，在校學生4170.65萬人，比上年減少199.27萬人。半月談記者調研發現，這種減少，除了適齡學生減少的因素外，更有高中階段吸引力不足、讀書無用論抬頭以及教育資源不均衡等多種原因。

“上學沒意思”

在太原一家事業單位當門衛的劉明(化名)家有三個兄弟，大哥讀完初中后就出去打工了，他也走了同樣的路。用他的話說：“周圍的朋友，正經學習的沒幾個，好多同學都出去打工了。就連考上高中的，后來也不上了，外出打工。”

“感覺上學沒意思。”劉明說，從小學到初中，每天面對的都是老師枯燥的講課，不停地考試，根據分數區分好學生和差等生，有時候坐在教室里感覺很煎熬，甚至初中就不想去上了。當時，家人勸他上個中專或者是技校，但他實在是厭倦學校了，覺得還不如直接到社會上去學。

“為中國而教”公益組織的項目負責人何錦豪曾走訪過四川、重慶、云南、甘肅、陜西、寧夏的共50所縣級中學。他發現，學生高一入學情況是可觀的，但是中間會有一些輟學的情況，嚴重的達到15%～30%。

何錦豪分析，高中輟學的主要原因有三：一是農村升到縣城高中的學生，學習基礎普遍較差，能力和進度確實跟不上，有的被迫留級，讀不上去，就輟學了。二是家庭不太重視教育。三是學生自身不重視，找不到讀高中的意義。

在海南，每年有近1萬名初中畢業生流向社會。半月談記者在海南瓊中、五指山等中部山區采訪了解到，棄讀高中在貧困地區表現得尤為明顯，一種情況是學生對讀書不感興趣，另一種情況則是，在全國范圍內用工荒背景下，勞務型就業途徑多，只要肯干就能找到工作，且普高、中職畢業生就業優勢并不比初中生大，更加打擊了學生升學的積極性。

“提高高中階段入學率，目前來看，最大的問題不是學位不夠，而是普高、中職吸引力不足。”海南省教育廳基礎教育處處長龍官吾說。有教育界人士指出，基礎教育長期填鴨式的應試教育傾向，窒息了學習中本該有的樂趣，而中西部農村教育水平低，此種傾向更為明顯。

社會認可度低，中職不斷萎縮

進一步分析可以發現，高中階段教育的吸引力不足問題，主要體現在中等職業教育。統計顯示，2014年中等職業教育招生619.76萬人，比上年減少55萬人，占高中階段教育招生總數的43.76%。中等職業教育在校生1755.28萬人，比上年減少167.69萬人，占高中階段教育在校生總數的42.09%。

洪洞縣是山西人口第一大縣，每年中職入學人數僅為普高入學人數的一半。洪洞縣教育局局長盧建華說，對于中職來說，最大的問題在于其生源。人們的傳統觀念中，只有考不上普高才去上中職，有的人因為沒有考上普高，就采取在職高建學籍、去普高上學的“曲線升學”模式。家長們甚至有這樣的話：“上普高出來是白領，上職高出來是藍領。”

陜西省決策咨詢委員會的一項調查顯示，陜西省現有中職學校567所，包括中專學校、技工學校和職業高中，由于中等職業教育在人們心目中的地位低，加上中職學校經費不足、師資隊伍素質不高、實訓設施落后等原因，中職學校的招生工作越來越困難。陜西提出在今后兩年內，將中職學校縮減到300所左右。

在海南，很多人把職校當過渡，上學漫不經心。海南省澄邁縣中等職業技術學校副校長王川獻告訴記者，在海南的縣級職校中，澄邁中職的校舍環境、基礎設施條件是最好的，縣里不僅投入了2億多元改善校舍環境、購買教學設備，在校貧困生每年還能領到1500元助學金，但仍然很難吸引到更多孩子注冊入學。從對在校生的心態調查分析，既想讀書又想掙錢的為數不少，一些孩子暑假打工后就不再回校。

“免費加補助雖然對貧困家庭有一定幫助，但學生來了只有學到東西才能留住人，學不到東西，就業上沒優勢，老百姓肯定不愿意浪費時間。”海南省教育廳職業與成人教育處副處長路劍威說，一些縣級職校雖有硬件，卻缺軟件，學校定位不明確。今年10月，海南就有19所中職學校因辦學條件和教學質量不理想、缺乏特色、設施不完善等原因停止招生。