教育部：群眾擇校沖動強烈的地方要穩妥開展多校劃片

中新網3月21日電 據教育部網站消息，教育部副部長劉利民今天指出，教育資源相對均衡的地方，要積極通過單校劃片的方式，落實就近入學的要求。教育資源配置不均衡、群眾擇校沖動強烈的地方，要根據實際情況，穩妥開展多校劃片。

3月21日，教育部召開全國義務教育招生入學工作現場會，進一步研究部署今年義務教育免試就近入學工作。會議研究了面臨的形勢和工作難點，部署了當前及下一階段工作。

劉利民指出，實現義務教育免試就近入學，是法定要求，是人民群眾的熱切期盼。各地要認真總結以往經驗，深入分析存在問題，推進教育供給側改革，更好地滿足人民群眾對優質教育的需求。

針對當前義務教育招生入學改革存在的突出問題，劉利民要求，2016年要重點做好4項工作，一是科學做好劃片工作。教育資源相對均衡的地方，要積極通過單校劃片的方式，落實就近入學的要求。教育資源配置不均衡、群眾擇校沖動強烈的地方，要根據實際情況，穩妥開展多校劃片。

二是嚴控特殊招生比例。各區(縣)經省級教育行政部門批準招收特長生的初中所招收的特長生比例，要降到區(縣)初中總招生人數的5%以內。

三是方便隨遷子女入學。要落實國家要求，在“兩為主、兩納入”政策基礎上研究建立以居住證為主要依據的隨遷子女入學政策，切實簡化優化隨遷子女入學流程和證明要求，提供便民服務。

四是加強政策宣傳引導。要將核心政策內容制成通俗易懂的宣傳材料，便于群眾理解和使用。要廣泛運用網站、微信、微博等新媒體，持續宣傳招生入學政策，提高宣傳的針對性和實效性。

劉利民強調，義務教育招生入學工作牽一發動全身，是解決教育公平問題的關鍵“切入點”，既要有攻堅精神、守土有責，又要有全局意識、張弛有度。要按照黨的十八屆五中全會確定的五大發展理念，統籌全局、綜合施策，確保深化改革取得新成效。