港媒評(píng)內(nèi)地一些留學(xué)中介：教孩子撒謊 獲入學(xué)資格

港媒稱(chēng)，多麗絲·蔡把兒子埃文送去北卡羅來(lái)納州上大學(xué)，然后坐飛機(jī)回到香港。還沒(méi)從這趟讓人精疲力竭的旅行中恢復(fù)過(guò)來(lái)，她又得打起精神開(kāi)始新一輪大學(xué)申請(qǐng)。她女兒克洛艾9月份要升10年級(jí)(相當(dāng)于內(nèi)地的高中一年級(jí)——本網(wǎng)注)，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始為這場(chǎng)燒腦的艱巨考驗(yàn)做準(zhǔn)備。只不過(guò)，這一回蔡的準(zhǔn)備更加充分。像很多家長(zhǎng)一樣，蔡希望孩子盡可能得到最好的教育。

據(jù)香港《南華早報(bào)》5月8日?qǐng)?bào)道，蔡回憶說(shuō)：“埃文11年級(jí)準(zhǔn)備大學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候，他的顧問(wèn)問(wèn)我，哪種類(lèi)型的學(xué)校適合他，我只是說(shuō)出最先想到的那幾所最有名的學(xué)校。”

“顧問(wèn)的意思是，從規(guī)模、地點(diǎn)、課程和種族多樣性等角度考慮，哪些學(xué)校埃文會(huì)喜歡。但我當(dāng)時(shí)根本不了解這些?！?/p>

蔡委托學(xué)校幫助埃文做出選擇，但她自己也參加了一位教育顧問(wèn)開(kāi)設(shè)的討論會(huì)以考察其他選擇。最后，母子倆決定不找中介。

報(bào)道稱(chēng)，曾幾何時(shí)，大學(xué)申請(qǐng)是一件直截了當(dāng)?shù)氖虑?。學(xué)生研究哪些大學(xué)提供他們想學(xué)的課程，參加教育展覽會(huì)，然后憑借課外活動(dòng)陳述和教師推薦信向幾所大學(xué)提出申請(qǐng)。

但是，這20年來(lái)，孩子們要上一流大學(xué)的預(yù)期催生出一種家庭小工業(yè)以補(bǔ)充少量的英國(guó)和澳大利亞大學(xué)代理機(jī)構(gòu)：這種家庭小工業(yè)就是教育咨詢(xún)。自2000年以來(lái)，從小型獨(dú)立中介到著名的顧問(wèn)公司等教育咨詢(xún)機(jī)構(gòu)如雨后春筍，有些收取令人咋舌的費(fèi)用幫助客戶(hù)獲得頂尖學(xué)校的錄取。

最初幾年沒(méi)什么規(guī)則，中介拿著客戶(hù)的錢(qián)跑路的報(bào)道使情況更為混亂。一小群中介認(rèn)為有必要約束這個(gè)行業(yè)，有必要給專(zhuān)業(yè)守信的機(jī)構(gòu)發(fā)放資質(zhì)證書(shū)，便在2004年成立國(guó)際教育顧問(wèn)協(xié)會(huì)。

文章稱(chēng)，與此同時(shí)，中國(guó)內(nèi)地的教育顧問(wèn)機(jī)構(gòu)也急劇增加，以適應(yīng)大批尋求入讀國(guó)外大學(xué)的學(xué)生。香港國(guó)際教育顧問(wèn)協(xié)會(huì)主席Willy Kwong說(shuō)，這類(lèi)服務(wù)受到管控，但仍然存在大量沒(méi)有資質(zhì)的中介，他們的執(zhí)業(yè)可能不符合學(xué)生的最佳利益。

德威教育集團(tuán)升學(xué)指導(dǎo)總監(jiān)希瑟·皮內(nèi)達(dá)說(shuō)，除了精英國(guó)際學(xué)校，中國(guó)極少有學(xué)校雇傭咨詢(xún)?nèi)藛T給學(xué)生提供大學(xué)申請(qǐng)方面的建議，因?yàn)檎幌Ｍ瞬帕魇ШＭ狻?/p>

這并未阻止學(xué)生的大批外流，他們轉(zhuǎn)向教育中介尋求大學(xué)申請(qǐng)方面的建議。但是，走這條路的學(xué)生有時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己面臨麻煩。皮內(nèi)達(dá)說(shuō)，留學(xué)家庭應(yīng)當(dāng)警惕那些不擇手段的中介機(jī)構(gòu)，他們破壞申請(qǐng)過(guò)程，同時(shí)收取高昂的費(fèi)用。

她說(shuō)，中介如果偽造學(xué)生成績(jī)單和推薦信，或者提出替學(xué)生考試而不是幫助他們誠(chéng)實(shí)申請(qǐng)，家庭就是在為一個(gè)存在問(wèn)題的產(chǎn)品支付巨額費(fèi)用。

因?yàn)樯暾?qǐng)者沒(méi)有打好學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，他們進(jìn)入大學(xué)以后就會(huì)陷入困境——英語(yǔ)水平不夠而無(wú)法正常學(xué)習(xí)，面對(duì)不依賴(lài)填鴨式學(xué)習(xí)的教育環(huán)境一籌莫展。這些人通常畢不了業(yè)。

皮內(nèi)達(dá)說(shuō)：“學(xué)生需要顧問(wèn)，而不是中介。顧問(wèn)與學(xué)生密切互動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他真正的興趣所在，幫助他從九年級(jí)開(kāi)始進(jìn)行大學(xué)申請(qǐng)的準(zhǔn)備。但是，中介只想快速賺錢(qián)，無(wú)意和學(xué)生發(fā)展關(guān)系?！?/p>

皮內(nèi)達(dá)承認(rèn)，很多中國(guó)學(xué)生，包括德威教育集團(tuán)的學(xué)生，都傾向根據(jù)全球排名選擇大學(xué)。

雄心勃勃的家長(zhǎng)也尋找一切可能的優(yōu)勢(shì)幫助孩子進(jìn)入排名靠前的大學(xué)，因此亞洲社會(huì)對(duì)教育顧問(wèn)需求巨大。

文章稱(chēng)，這些顧問(wèn)機(jī)構(gòu)很多由從前的招生官或顧問(wèn)開(kāi)設(shè)，提供捆綁服務(wù)，包括個(gè)人顧問(wèn)、文書(shū)編輯、筆試和面試準(zhǔn)備以及在世界各地進(jìn)行研究、實(shí)習(xí)和志愿工作的機(jī)會(huì)。

讓皮內(nèi)達(dá)震驚和憤怒的是，有些中介甚至建議學(xué)生應(yīng)該對(duì)什么東西感興趣，以求在申請(qǐng)者中脫穎而出。比如，亞洲學(xué)生被告知避免提到自己會(huì)彈鋼琴或拉小提琴，因?yàn)檫@些技能太普通，而應(yīng)轉(zhuǎn)向其他愛(ài)好。

她質(zhì)疑某個(gè)領(lǐng)域“亞洲人太多”的說(shuō)法，“要區(qū)分這是他們真正的愛(ài)好，還是他們認(rèn)為應(yīng)該去做或者被要求去做的事情？”

她說(shuō)：“你怎么能告訴孩子‘喜歡’一樣事情而不是另一樣，目的只為進(jìn)入大學(xué)？”

此外，學(xué)生常常面臨壓力，要進(jìn)入最具盛名的大學(xué)去學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)、法律和金融，這可能只會(huì)壓抑他們的創(chuàng)造力。

皮內(nèi)達(dá)說(shuō)，當(dāng)年輕人看到朋友和家人紛紛去找教育中介，這會(huì)破壞他們的信心，讓他們不相信無(wú)需顧問(wèn)機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)只憑自己的本事就能被大學(xué)錄取。

斯坦福大學(xué)網(wǎng)站的招生頁(yè)面直率地建議申請(qǐng)者：不要只想著被學(xué)校錄取，這個(gè)時(shí)刻應(yīng)該深入思考自己到底是誰(shuí)，最看重什么。

“最有力的文書(shū)是傳達(dá)學(xué)生真實(shí)聲音的文書(shū)。因?yàn)槲覀兿氚l(fā)現(xiàn)你是誰(shuí)，不要以你認(rèn)為符合斯坦福要求的形象‘包裝’自己。這類(lèi)行為只會(huì)讓我們弄不清楚你到底是誰(shuí)，以及你能夠?qū)崿F(xiàn)什么?！?/p>

文章稱(chēng)，這支持了哈佛大學(xué)教育學(xué)研究生院最近提出的有關(guān)改革美國(guó)大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)的報(bào)告。他們的想法是讓大學(xué)和學(xué)生不再狹隘地關(guān)注成績(jī)和個(gè)人成就，因?yàn)檫@從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度可能有害。

皮內(nèi)達(dá)說(shuō)：“有一些了不起的孩子和家長(zhǎng)。中介和家長(zhǎng)有時(shí)候起反作用。如果只是讓這些了不起的孩子保持本色，我甚至無(wú)法想象他們能有多大的發(fā)展。”

她說(shuō)：“我們是什么人，我們的人生經(jīng)驗(yàn)、失敗、韌性以及獲得的知識(shí)使我們成為脫穎而出的申請(qǐng)者。中介根本不可能知道一所大學(xué)需要什么樣的學(xué)生，如果缺乏真正的熱情，申請(qǐng)材料就會(huì)顯示出來(lái)。”(編譯/趙菲菲)