老師在課桌上留言，鼓勵學生。 中新網5月25日電 據外媒報道，美國新澤西州一名小學5年級教師蘭福德發現學生的課業負擔非常重，于是他決定為每個學生量身打造符合他們學習情況的鼓勵語，希望學生們別放棄自己。 蘭福德時常問自己，如果學生的學習成效不好，他該如何自處，于是他決定盡自己最大的努力來鼓勵學生學習。 他明白每天背在學生身后的書包，代表的不僅是體能上的負擔，也是心理上的壓力。 為了協助學生減輕學習壓力，蘭福德趁著學生放學回家后，在班上19位學生的位置上留言，如“我不是要告訴你這很簡單，但它卻是值得你去做的事，盡全力去做吧”、“學習是你的超級能量，永遠不要放棄嘗試，也永遠不要拒絕思考”…… 見到學生興奮又驚喜的表情，更有學生想保留屬于自己的那一段話，讓蘭福德覺得自己成功了。 他自信的表示，雖然孩子們在家有了父母的悉心照料，但他也希望孩子們能在學校找到另一份被關心的溫暖。 |
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