性教育調(diào)查：四成學(xué)生性知識來源于同伴或網(wǎng)絡(luò)

昨日，重慶市教科院發(fā)布了一項針對中小學(xué)生的性健康教育調(diào)查，調(diào)查顯示，中小學(xué)生性健康存在隱憂：多數(shù)學(xué)生不能正確理解性行為，50.4%的中小學(xué)生認(rèn)為婚前性行為基于愛情或只要雙方愿意就可以；他們更多從同學(xué)或網(wǎng)絡(luò)中獲取性知識；遇到性侵害求助意識不強。

超兩成不知道什么是性行為

此次調(diào)查從學(xué)生性心理現(xiàn)狀、學(xué)生對學(xué)校性健康教育的需求以及學(xué)校性健康教育實施情況三個方面設(shè)計調(diào)查問卷，隨機抽取小學(xué)高段(4至6年級)，初中、高中共九個年級的學(xué)生進行調(diào)查。發(fā)放問卷1833份，回收有效問卷1425份，有效率78%。其中，男生687名，女生738名。

調(diào)查表明，23.4%的學(xué)生不知道什么是性行為。對婚前性行為，50.4%的中小學(xué)生認(rèn)為基于愛情或只要雙方愿意就可以，僅13.6%的中小學(xué)生明確反對。對同性戀、雙性戀，45.6%的學(xué)生認(rèn)為可以接受、應(yīng)該尊重，24.8%的學(xué)生認(rèn)為無所謂，29.6%的學(xué)生認(rèn)為荒誕。

調(diào)查顯示，85.7%的學(xué)生知道“隱私部位就是泳衣、背心短褲遮擋的地方”；對“隱私部位是否能讓別人觸摸或看”這一問題，只有66.4%的學(xué)生做出正確選擇，說明三成以上學(xué)生自我保護意識不高。當(dāng)問及“遇到性侵害時的做法”，大部分學(xué)生還是選擇“告訴父母或自己信任的成年人”(67.8%)、“到公安機關(guān)報案”(64.6%)等，然而依然有7.7%的學(xué)生選擇“不告訴任何人”，還有11.1%的學(xué)生選擇“自己悄悄去醫(yī)院檢查”。

近四成從同伴或網(wǎng)絡(luò)了解性知識

調(diào)查表明，中小學(xué)生了解性健康知識的途徑廣泛，其中從同學(xué)、朋友和網(wǎng)絡(luò)了解性知識的所占比例最高，分別為39.2%和34.9%。遇到性問題時，50.3%的學(xué)生更愿意自己查資料或悶在心里，18.6%的學(xué)生愿意找朋友商量，18.0%的學(xué)生愿意求助父母，僅9.5%和3.6%的學(xué)生愿意找專家或老師咨詢。

在性知識方面對學(xué)生影響最大的人依次是：同性朋友或同學(xué)(42.2%)、異性朋友或同學(xué)(15.4%)、老師或醫(yī)生(15.0%)、父母(10.3%)、其他人(6.3%)，還有10.8%反映沒有任何人。

另外，有研究表明，父母與子女在家庭中關(guān)于性問題的溝通對減少青少年性冒 險行為具有積極的影響。然而，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在與父母一起觀看影片出現(xiàn)男女親密鏡頭時，父母抓住機會對孩子進行適當(dāng)?shù)慕逃谋壤挥?2.7%，37.1%的父母制止孩子不讓看，30.2%的父母沒有特別反應(yīng)。

三成希望性教育課程男女分班

性健康教育是否存在負(fù)作用，一直是家長、社會各界甚至是老師們都擔(dān)憂的問題。調(diào)查表明，45.5%的中小學(xué)生對學(xué)校開展專門的性健康教育愿望強烈。對于性健康教育課的任教教師，31.4%的學(xué)生希望是專職老師。31.3%的學(xué)生希望按性別分類分班開展。

根據(jù)調(diào)查，關(guān)于學(xué)校性健康教育工作的開展，55.9%的學(xué)生反饋學(xué)校有性健康教育課程；在有性健康教育課的學(xué)校中，69.9%的學(xué)生稱性健康教育課沒有固定的課時安排，只有16.1%的學(xué)生稱有專門的性健康教育老師，其余的上課老師還包括心理老師、生物老師、政治老師、班主任、學(xué)校醫(yī)務(wù)人員等。

建議

專家：把性健康教育

納入中小學(xué)課程計劃

重慶市教育科學(xué)研究院副院長王緯虹介紹，造成目前這種現(xiàn)狀，主要還是與三方面原因有關(guān)：家長性觀念落后，學(xué)校課程體系不完善，社會媒體缺乏有效監(jiān)管。到目前為止，還未有一部關(guān)于學(xué)校性健康教育的統(tǒng)一教材、專門的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱，這使學(xué)校的性健康教育很難實施。

王緯虹建議，教育行政部門應(yīng)把性健康教育列入中小學(xué)課程計劃，性健康教育課程建設(shè)可借鑒國內(nèi)外性健康教育發(fā)展較為成熟的先進經(jīng)驗，探索適合各地中小學(xué)生性健康教育的教材。

本組稿件由重慶晚報記者 王乙竹 采寫