如何理解堅持對黨員進行民主評議

新華社北京12月31日電 《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》要求：“堅持對黨員進行民主評議。”明確規定黨組織要“督促黨員對照黨章規定的黨員標準、對照入黨誓詞、聯系個人實際進行黨性分析”。這是多年來黨的先進性建設探索積累的成功經驗，是黨的十八大以來黨中央全面從嚴治黨，切實加強基層黨組織建設的生動實踐，對于嚴格黨內政治生活，增強黨組織活力，加強黨員教育管理，都具有十分重要的意義。

保持黨的先進性和純潔性，需要有具體抓手和機制。1988年年底，各地按照中央要求，在試點的基礎上，探索開展民主評議黨員工作，至1991年，全國絕大多數基層黨組織對黨員進行了一次民主評議，取得好的效果。在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中，按照黨中央部署，基層黨組織召開組織生活會并進行民主評議黨員工作，一般按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序進行。實踐證明，民主評議黨員，能夠讓廣大黨員經受嚴格的黨內政治生活鍛煉，是靠經常工作和制度來加強黨的建設的有效方法，是廣大黨員進行自我教育、互相教育的好形式。

民主評議黨員把對黨員的教育、管理、監督融為一體，有利于增強黨員黨性。民主評議黨員把增強黨員黨性特別是政治上的堅定性作為評議重點，把思想教育放在首位，采取多種方式組織引導黨員對照黨員標準，聯系思想和工作實際，查找自己在貫徹執行黨的路線方針政策、堅持全心全意為人民服務的宗旨、密切聯系群眾、遵紀守法、廉潔自律、完成黨組織交給的各項任務等方面存在的差距和不足，分析存在問題的原因，制定整改措施。這是進行黨員標準再教育的有效形式，能夠使每個黨員時刻牢記自己的黨員身份，處處以黨員標準來規范自己的言行。

民主評議黨員充分運用批評和自我批評的武器，有利于黨組織依靠自身力量解決黨員隊伍中存在的問題。民主評議黨員最重要的工作環節，就是黨員在自我批評的基礎上，黨員之間、黨組織和黨員之間開展相互批評。許多地方針對黨內生活中存在的自我批評談情況、相互批評提希望，思想斗爭開展不起來的傾向，組織黨員認真學習黨章，重溫老一輩革命家有關批評和自我批評的論述，幫助黨員提高開展批評和自我批評的自覺性。許多基層黨組織對那些文過飾非、有問題不檢查或檢查不深刻的，進行重點教育幫助。許多黨員領導干部率先垂范，自覺以普通黨員身份參加學習和評議，帶頭解剖自己，帶頭開展批評，帶頭搞好整改，為恢復和發揚黨的優良傳統作出了示范。基層黨組織把批評和自我批評的武器經常用、長期用，就會越用越靈，戰斗堡壘作用才會充分發揮。

民主評議黨員把表彰先進、調動黨內積極因素同處置不合格黨員、克服消極因素結合起來，使黨組織保持生機活力。通過評議，許多黨性強、工作強的“雙強”黨員受到黨組織表彰，其中一些特別突出的先進典型被上級黨委授予優秀共產黨員稱號。同時，一些在工作生活中帶頭作用發揮不好的黨員受到教育和警醒，不合格和犯有各種錯誤的黨員受到組織處理或紀律處分。通過民主評議，使黨員從正反兩方面受到教育，先鋒作用成為動力，更加引領人、鼓舞人、教育人，形成先進更先進、后進趕先進的良好導向。