【奮進(jìn)新時(shí)代 開創(chuàng)新局面】新疆職業(yè)教育鋪平就業(yè)路

　　新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生在實(shí)訓(xùn)車間實(shí)習(xí)。　　

天山網(wǎng)訊（記者劉杰攝影報(bào)道）3月3日，說起職業(yè)教育給自己帶來的變化，楊宇盛直言：沒有職業(yè)教育自己可能在家種地，不可能有一份像現(xiàn)在這樣滿意的工作。

黨的十九大報(bào)告明確提出:優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作。

近年來，自治區(qū)黨委、政府始終把發(fā)展職業(yè)教育作為維護(hù)穩(wěn)定、推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)、改善民生的一項(xiàng)重要舉措，強(qiáng)化工作措施，推動(dòng)職業(yè)教育事業(yè)取得長(zhǎng)足發(fā)展。截至2017年底，全疆共有各級(jí)各類職業(yè)學(xué)校185所，在校學(xué)生31萬余人，每年面向社會(huì)開展技能培訓(xùn)30萬人，在助力脫貧攻堅(jiān)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中發(fā)揮了積極作用。

2018年，新疆將堅(jiān)持以立德樹人為根本，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，扎實(shí)推動(dòng)新疆職業(yè)教育邁上新臺(tái)階。

校企合作讓學(xué)生就業(yè)不犯愁

2017年6月，剛從新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)的楊宇盛接到廣東省東莞市一家企業(yè)伸出的橄欖枝。一個(gè)月后，楊宇盛成為東莞市正一軸承機(jī)械有限公司員工。他坦言，能有這份工作，完全受益于職業(yè)教育。

“我現(xiàn)在每個(gè)月底薪3200元，每個(gè)月有提成和績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，單位還給繳納社保，我對(duì)這份工作挺滿意。”楊宇盛話語中流露出滿滿的自豪。

每到畢業(yè)生就業(yè)季節(jié)，新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園里，都有不少用人單位前來尋找人才，可前來應(yīng)聘的學(xué)生卻很少，這是因?yàn)楫厴I(yè)生的就業(yè)渠道已不是通過單一的校園招聘會(huì)，而是通過看不見的校企合作平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。

據(jù)了解，新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院每年走訪烏昌地區(qū)、石河子市、克拉瑪依市、庫爾勒市、阿克蘇市等南北疆多個(gè)地區(qū)數(shù)家企業(yè)，了解企業(yè)用工需求，并回訪已就業(yè)的畢業(yè)生。

此外，還與上海大眾汽車有限公司（新疆分公司）、新疆藍(lán)山屯河化工股份有限公司、新疆如意紡織棉紡有限責(zé)任公司等180多家疆內(nèi)外企業(yè)達(dá)成了校企合作意向，簽訂了校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)合作、培養(yǎng)協(xié)議書。

校企合作謀就業(yè)，訂單就業(yè)模式，確保了絕大部分畢業(yè)生穩(wěn)定和高質(zhì)量就業(yè)，同時(shí)，讓新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生有了更加廣闊的平臺(tái)和暢通的就業(yè)渠道，為畢業(yè)生高就業(yè)率奠定了基礎(chǔ)，提供了可靠保障。

近年來，新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)98%以上，成為學(xué)院最亮的一張名片，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、企業(yè)、社會(huì)的認(rèn)可，也讓學(xué)院成為眾多學(xué)生競(jìng)相追逐的名校。

產(chǎn)教融合 促畢業(yè)生多渠道就業(yè)

馬杰是新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2015級(jí)會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)學(xué)生，目前在奇臺(tái)縣一家企業(yè)實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作。

離校實(shí)習(xí)前，馬杰所在專業(yè)老師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行了指導(dǎo)，建議她們選擇與專業(yè)相關(guān)的工作實(shí)習(xí)，在老師的指導(dǎo)和推薦下，馬杰如愿進(jìn)入心儀的公司實(shí)習(xí)。

近年來，新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院主動(dòng)對(duì)接國(guó)家和自治區(qū)政策，把“辦好職業(yè)教育、尤其是少數(shù)民族職業(yè)教育作為維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把培養(yǎng)愛黨愛國(guó)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀大學(xué)生作為歷史使命”，堅(jiān)持立德樹人為根本，走產(chǎn)教融合之路，不斷深化教育教學(xué)改革，取得良好成效。

“學(xué)院建立