“我們要讓科技工作成為富有吸引力的工作、成為孩子們尊崇向往的職業,給孩子們的夢想插上科技的翅膀……”習近平總書記在中國科學院第十九次院士大會、中國工程院第十四次院士大會上的深情寄語引發人們的共鳴。 科技興則國家興、科技強則民族強。創新之道,唯在得人,只有科技隊伍后繼有人,祖國未來的科技天地才會群英薈萃,科學的浩瀚星空才能群星閃耀。當每一個孩童都有著愛好科技、向往科學的心靈,不僅是個人之福,也是國家之幸。 孩子的世界從來不乏夢想,許多科學發明,都是兒時夢想的回響。倘若你看到孩子們聽院士爺爺講故事眼中帶光,數百個小學生為一堂太空課雀躍歡呼,你會由衷地欣慰。 好奇心是科學之母,善想象夢想才會絢麗。激發孩子們對科學的興趣先要守護好他們心中的“十萬個為什么”。愛因斯坦擺弄指南針、錢學森琢磨紙飛鏢,每一個奇思妙想或許都是一塊科學殿堂的敲門磚……當今生活中科技無處不在,我們更有必要也更有條件給孩子更多科學啟發、提供更多科普資源,讓他們擁有翱翔思想天空之翅膀和探索遙遠未來的熱情。 “教育的藝術不在于傳授本領,而在于激勵、喚醒和鼓舞。”德國教育家第斯多惠曾言。涵養科學素質,教育位不可缺。去年開始,我國小學普遍設立了科學課,這種意在培養孩子創新能力和實踐能力,讓孩子用科學的方式探索更多可能性的做法,不失為有益探索。 讓科技工作成為有吸引力的工作,還要培養全社會尊重科學、推崇科學的價值觀。通過破除科研活動中的體制機制障礙、保護知識產權,厚植人才各得其所、各展其長的沃土。 “你的理想是什么?”“當一名科學家!”希望今后,更多孩子能夢想成真。 |
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