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港多位校長贊成升旗禮恒常化：增強學生國民身份認同

2021-10-15 作者：韓星童中國新聞網責任編輯：吳靜

摘要：日前，香港特區政府教育局(教育局)向全港中小學及幼稚園發出通告，要求必須每周舉行一次升國旗儀式。中新社記者先后采訪了香港中學、小學和幼稚園校長，了解到不少學校早已自行舉辦恒常的升旗儀式。

中新社香港10月15日電 (記者韓星童)日前，香港特區政府教育局(教育局)向全港中小學及幼稚園發出通告，要求必須每周舉行一次升國旗儀式。香港多位校長15日接受中新社記者采訪時認為，有必要將升旗儀式恒常化，升國旗、奏唱國歌是學會尊重國家的第一步，可增強學生的國民身份認同。

《2021年國旗及國徽(修訂)條例》10月8日正式刊憲生效，根據有關條例，教育局局長楊潤雄11日向全港中小學和幼稚園發出通告，由2022年1月1日開始，全港中小學(包括特殊學校)必須于每個上課日、元旦日(1月1日)、香港特區成立紀念日(7月1日)和國慶日(10月1日)升掛國旗。學校如有足夠旗桿，在升掛國旗時應同時升掛香港特區區旗。此外，學校必須每周舉行一次升國旗儀式。

中新社記者先后采訪了香港中學、小學和幼稚園校長，了解到不少學校早已自行舉辦恒常的升旗儀式。

香港培僑中學便是其中之一，校長伍煥杰介紹，培僑中學有兩個旗桿，一個位于校舍頂部，工作日均有國旗飄揚，另一個則位于操場，每逢周一會舉行升旗儀式。

培僑中學的升旗儀式設計得頗為用心，每個班級均有升旗隊，開學后從高年級開始每個班輪流主持升旗儀式，包括升降國旗、領唱國歌、發表國旗下講話。而校方升旗隊則只在國慶日等特別日子登場。伍煥杰解釋，校方正是期望通過這種“人人都有機會做升旗手，人人都有機會發表國旗下講話”的模式，增強學生們的參與感、體驗感。

伍煥杰認為，教育局就每日升掛國旗及每周舉行升國旗儀式的事宜發出指引，可有效推動學生接受較廣泛的國民教育，認識國旗、國歌，增強國民身份認同。

香港鳳溪第一小學內有一根旗桿，位于天臺，“教職員會每日去升掛國旗。”校長朱偉林告訴記者，校方也自行購買了一根活動旗桿，并組織學生成立升旗隊，安排他們接受香港青少年軍總會提供的步操及升旗等訓練。不久前的國慶日，這支升旗隊就在學校舉辦的慶祝儀式中登場，全校師生觀禮。在朱偉林看來，舉辦規模較大的升旗儀式，儀式中有注目禮、整齊的步操、跟唱國歌，這種氛圍更能觸動學生們的家國情懷。

朱偉林坦言，香港不少舊校舍沒有安裝正式的升旗臺和旗桿，有的學校還沒有成立升旗隊。他認為各學校應配合教育局指引，盡快做好相關準備。

“學生從小就應該建立對國家的認同，尊重國家是對一個公民最基本的要求，而莊嚴的升旗禮則是尊重的開始。”香港銅鑼灣維多利亞幼稚園校長孔美琪說，校方每周舉行升旗儀式的傳統已堅持逾十年，儀式上有由幼稚園小朋友組成的升旗隊、鼓手。

由于幼稚園的學生年紀太小，孔美琪坦言，升旗儀式的國民教育方式也必須作出相應調整，由較為簡單的概念入手，如升旗儀式和奏唱國歌的禮儀等，“告訴孩子們，我們作為一個中國人，最基本的是要懂得如何去尊重自己的國家。”(完)

關鍵詞：校長,升旗儀式,身份認同,學校,中小學

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