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“雙減”后上海高中招生：優(yōu)質資源向普通初中傾斜簡化招生錄取方式

2021-12-29 作者：陳靜中國新聞網責任編輯：吳靜

中新網上海12月29日電 (記者陳靜)“雙減”之后，上海高中階段學校如何招生錄取？記者29日獲悉，2022年中考，相關文件釋放出諸多政策利好。

記者29日獲悉，為進一步促進學生全面發(fā)展、義務教育優(yōu)質均衡和高中特色多樣發(fā)展，2022年，上海將首次實施市實驗性示范性高中名額分配綜合評價錄取，積極探索并擴大將市實驗性示范性高中的招生名額，分配到不選擇生源的初中學校。

上海市教委方面當日介紹，上海市的實驗性示范性高中名額分配比例擴大，意味著各類初中的學生都有機會進入市實驗性示范性高中；對于全面發(fā)展的學生，無須糾結于單一的分數，通過名額分配綜合評價錄取也有機會進入心儀的學校；學生還可以通過自主招生和統招批次被市實驗性示范性高中錄取；志愿填報和自主招生改在考后進行，讓學生們安心備考。

據悉，為探索建立初中學業(yè)考試與綜合素質評價相結合的多元招生錄取機制，《關于2022年本市高中階段學校招生工作的若干意見》(簡稱《中招若干意見》)明確，2022年，上海中招錄取方式由原來的5種(自薦、推薦、零志愿、名額分配和統一招生)調整為3種，包括自主招生錄取、名額分配綜合評價錄取、統一招生錄取。各批次志愿均在考后填報。

在上海市新優(yōu)質學校研究所所長湯林春看來，簡化招生錄取方式是2022年上海市高中階段學校招生錄取改革的一大亮點。

據介紹，自主招生錄取，將在中考后進行。上海市實驗性示范性高中自招計劃約占本校招生計劃的10%，特色普通高中自招計劃不超過本校招生計劃的15%，試點“探索建立拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地”項目的高中學校(即上海中學、華東師范大學第二附屬中學、復旦大學附屬中學、上海交通大學附屬中學，簡稱“四校”)自招計劃約占本校招生計劃的30%。優(yōu)秀體育學生、藝術骨干學生自主招生計劃合計不低于上海市實驗性示范性高中、市特色普通高中自主招生計劃總數的15%。

湯林春認為，在本次發(fā)布的2022年中招文件中，進一步將區(qū)屬市實驗性示范性高中名額分配招生計劃比例明確為60%，其中70%的招生計劃將通過“名額分配到校”實現面向不選擇生源初中學校的全覆蓋。這保證了優(yōu)質高中教育資源更多向普通初中傾斜；保證了不選擇生源初中學校的學生都有機會通過名額分配，使不擇生源的初中學校提高了吸引力，增添了初中學校的發(fā)展機會和辦學活力。

湯林春表示，面對這樣的機遇，不擇生源的初中學校必然更加注重教育的內涵發(fā)展、持續(xù)提升自身的辦學品質，無疑將更有利于辦好老百姓家門口的學校，從而在面上達到推進基礎教育優(yōu)質均衡發(fā)展的目的。

為有效發(fā)揮綜合考查全面育人的導向作用，招生學校現場綜合評價環(huán)節(jié)安排在中考評卷完成后成績發(fā)布前進行。學生即使在自主招生錄取、名額分配綜合評價錄取批次未被報考學校錄取，在統一招生批次仍有被心儀學校錄取的機會。

2022年上海市高中階段學校招生錄取改革的另一大亮點是：明確將名額分配綜合評價錄取批次的學校綜合考查成績(滿分50分)劃分為“40+10”。湯林春指出，其中“綜合素質評價結果賦分”關注初中學生四年學習經歷的過程性和參與性，不進行差異性評價，其本質是驅動初中學校更加注重學生的綜合素質培養(yǎng)；引導家長在“雙減”政策背景下，進一步轉變教育觀念，關注學生的全面發(fā)展。

采訪中，上海市嘉定區(qū)啟良中學校長陸正芳表示，對于自主招生錄取、名額分配綜合評價錄取政策，家長與孩子都特別關注。此次中招改革，充分發(fā)揮了正面導向作用，對學校教育、家庭教育和社會環(huán)境都有重要影響力。這位中學校長直言，隨著中考改革相關配套舉措逐步明確，家長的教育觀念也在發(fā)生變化。他們逐步了解孩子成長特點與經歷，對孩子中考升學也有了更多理性思考。在學校引導下，家長學會了客觀評估孩子的志趣傾向、個性特點、學業(yè)基礎，對于中本教育貫通、中高職教育貫通等培養(yǎng)模式接受度在不斷提高。陸正芳表示，在上海中考改革的政策影響下，教育逐漸回歸本原。在落實“雙減”過程中，學校、教師、家長都比較從容淡定。(完)

關鍵詞：招生錄取,招生計劃,初中學校,自主招生,上海交通大學附屬中學

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