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新華全媒+｜又是一年就業季，你考慮創業嗎？

2022-02-17 作者：朱舜、鄭天虹、駱飛、吳振東、田中全、趙旭新華網責任編輯：吳靜

新華社北京2月16日電 題：又是一年就業季，你考慮創業嗎？

新華社記者

春節過后，高校畢業生迎來就業季。2022屆全國高校畢業生預計1076萬人，為助力高校畢業生等重點群體創業就業，國家發展改革委等8部門近日聯合印發《關于深入實施創業帶動就業示范行動力促高校畢業生創業就業的通知》。高校畢業生創業就業有哪些新趨勢、新特點？相關政策支持力度如何？高校畢業生創業面臨哪些困難？記者在部分省份進行了調查。

更多創業夢想從校園起飛

哪里有創業，哪里就有就業的活力，創業帶動就業的乘數效應愈發凸顯。

今年26歲的袁建在貴州大學學習設計，是一名即將畢業的研究生。原本本科學習計算機的他，因興趣愛好結緣輕奢文具，并開啟了自己的創業之旅。

袁建和合作伙伴于2018年開始創業，貴州大學國家大學科技園就是他們創業夢起步的地方。經過幾年發展，袁建和自己的團隊創建了自主高端鋼筆品牌，將純銀雕刻、陶瓷制作、漆器工藝等技術融入鋼筆設計，形成了具有東方美學氣質的產品。如今他們已自主開發近20款產品，備受市場青睞。

目前，在貴州大學國家大學科技園里像袁建一樣的在孵企業有108家，其中學生創業在孵企業36家。

創業走向大眾、創新來自萬眾。記者在采訪中了解到，越來越多大學生選擇創新創業，創新創業的數量和質量穩步提高。

上海市青年創業就業促進會高校雙創導師團專家、上海第二工業大學招生就業處處長經曉峰表示，高校畢業生創業呈現鮮明特征：結合經濟社會發展需求，在鄉村振興等國家戰略、攻克“卡脖子”技術等領域找到定位；與高校人才培養目標相契合，帶著技術和專利創業更多涌現；公益服務類創業逐年增多。

幫扶政策提供保障和動力

華南農業大學團隊的“未來農機-無人農場的領航者”項目，在2021年舉辦的中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽上，榮獲高教主賽道師生共創組金獎。

目前，團隊已經在廣東增城和三水建成了水稻無人農場和花生無人農場，與傳統生產方式相比，無人農場經濟效益顯著提高。

和華南農大團隊一樣，各地大學生成功創業，離不開多舉措優化大學生創新創業環境，為創新創業提供保障。

湖北省人大代表、武漢岱家山科技企業加速器有限公司總經理助理鄧培說：“創新創業并不是某個單項工作，而是一項系統的工作，系統性的支持政策可為高校畢業生創新創業提供一定的保障和動力。”

記者調查了解到，在幫助大學生創業就業方面，各地從優化環境、提升能力、強化服務等方面出臺了系列扶持政策措施：以創建示范為抓手，發揮示范基地帶動作用；以課程建設為著力點，將創業教育融入人才培養全過程；以項目和大賽為依托，搭建創業實踐鍛煉平臺；以優化大學生創新創業環境為保障，強化創業資金扶持，支持大學生創新創業等。

地處改革開放前沿的廣東，近年來支持大學生創新創業頻出實招硬招。其中，發揮各級各類雙創賽事的引領和承載作用，僅過去七屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽廣東省分賽，就有超1萬個參賽項目成功孵化落地創辦企業。在系列政策的助力下，涌現出了圖匠科技、有米科技、荔枝微課、九尾科技等一批由大學生創立的高新技術企業，帶動一大批高質量就業。

創業之路如何走得更遠

總體來看，目前大學生在畢業前后選擇創業的比例并不高，更多畢業生選擇繼續深造或就業。有關人士認為，要以創新驅動為導向，以“敢闖會創”為核心要素，支持大學生創新創業。

貴州大學國家大學科技園副主任王愛華分析，一方面是因為創業不易，門檻較高，剛走出校門的大學生往往缺乏資金和經驗；另一方面是大眾創業的土壤還不夠“肥沃”，很多政策需更加細化更有針對性，才會更精準有效地幫助大學生創業。

2020年6月，武漢市武昌理工學院大學生武匯創辦了武漢易點拾光科技有限公司。她的創業項目從傳統的花卉義賣開始，經過不斷轉型升級，已發展成為一家成熟的企業。

“目前，大學生具備良好的創業環境，不少身邊同學在校期間都會參與各類創業項目。但因能力有限、資源欠缺，加之對政策了解不足等原因，很多同學的創業項目只是停留在想法層面，難以轉型落地，最終成了‘空殼’。”武匯說。

經曉峰表示，大學生創新創業能力不強及企業管理運營經驗不足、高校創新創業實訓不夠等問題仍然存在。除高校要進一步做實創新創業課程、實訓、指導之外，政府也要加強“管家式服務”，為大學生提供更多便利。

武漢理工大學創業學院院長肖靜表示，創業是一個艱難的過程，創業之路若想走得更遠，不僅需要在心理上做好準備，同時還要做好“硬技能”和“軟技能”的雙重準備。“任何領域的創業都不可能單打獨斗，只有依靠團隊才可能基業長青。”（記者朱舜、鄭天虹、駱飛、吳振東、田中全、趙旭）

關鍵詞：創業教育,創業項目,創業大賽,創業就業,創業實踐

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