福耀科技大學(xué)啟航，能否打造高校版“深圳”

前不久，教育部正式批復(fù)設(shè)立福建福耀科技大學(xué)，將于今年秋季正式開始招生。這所由福耀集團董事長曹德旺出資100億元創(chuàng)辦的民辦公助高校，自籌建之初就備受關(guān)注。

學(xué)校因何而設(shè)？又將如何發(fā)展？將給高等教育帶來哪些創(chuàng)新與變革？帶著這些問題，新華每日電訊記者日前探訪福耀科技大學(xué)，與該校捐贈人、福耀集團董事長曹德旺，以及校長王樹國和多位教育管理者面對面。他們分別從企業(yè)家和教育家的角度道出了這所新生大學(xué)的追求。

打造大學(xué)版的“深圳”

接到學(xué)校獲批的消息，年近八旬的曹德旺精神抖擻，如往常一樣一早來到學(xué)校，漫步在由他監(jiān)工建設(shè)起來的校園里。曹德旺用了四年時間，讓臨近福州海西高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園的南嶼鎮(zhèn)流洲島“長”出一所大學(xué)。

學(xué)校四面環(huán)水，占地約千畝。沿學(xué)校中軸線望去，位于正中的圖書館形似一頂博士帽，氣勢磅礴，兩側(cè)分布著旗山樓、鼓山樓、筆架山樓等教學(xué)行政樓，以福州地理標志命名，彰顯地域特色。中軸線上矗立著“敬天愛人 止于至善”的校訓(xùn)，表達了對未來學(xué)子寄予的厚望。

2021年5月，早已成為全球汽車玻璃制造龍頭企業(yè)的福耀集團董事長曹德旺提出，要捐資100億元創(chuàng)辦一所理工科研究型大學(xué)。消息一出，社會上議論紛紛。

曹德旺說，這并非突發(fā)奇想，辦學(xué)念頭已縈繞在腦海中許久。福耀集團先后在日本、韓國、德國、俄羅斯、美國等十多個國家投資建廠，曹德旺接觸過國外各界人士，受到德國技能型人才的“雙軌制”培養(yǎng)模式啟發(fā)，認為“中國制造業(yè)缺乏的是人才，而不是資本”。

“當前，中國制造企業(yè)急需技術(shù)型人才，所以我決心要辦一所私立大學(xué)，把國際上好的東西學(xué)回來推廣。”曹德旺表示，他出生在舊社會，長在紅旗下，受益于改革開放，希望通過辦學(xué)來回報國家和各界人士的支持。

此后，通過其創(chuàng)辦的河仁慈善基金會，曹德旺注資百億元，開始籌辦這所“對標斯坦福”的民辦大學(xué)。“美國有很多知名的私立大學(xué)，斯坦福、康奈爾、麻省理工學(xué)院等等，我提出對標斯坦福的初衷，就是想辦一所私立性質(zhì)的高水平大學(xué)，來回報國家。”

這個目標看似“遙不可及”，卻得到了各界的大力支持。辦學(xué)用地是政府免費提供的，地方政府每年還給予學(xué)校幾億元的補貼，國家教育主管部門在辦學(xué)流程上悉心指導(dǎo)，被征遷的流洲村民也積極配合，讓這所民辦公助的學(xué)校拔地而起。

這一宏大的愿景也吸引了西安交通大學(xué)原校長王樹國的到來，并出任校長。在王樹國看來，建設(shè)高水平的民辦大學(xué)，是2035年建成教育強國的應(yīng)有之義，是教育工作者身上肩負的使命。“美國企業(yè)家可以辦好大學(xué)，我國也行。”

在福耀科技大學(xué)的校園內(nèi)，一座名為“混沌初開”的雕像格外引人注目。這個球形的雕塑看起來膨脹到似乎要炸裂，一個生命正拼命從中探出頭與腿。

“新科技革命的爆發(fā)，讓我們進入一個知識體系重構(gòu)的時代。全球的高等教育都面臨巨大的變革，這既是挑戰(zhàn)，又是機遇。”王樹國認為，在第四次科技革命的背景下，傳統(tǒng)的單一學(xué)科發(fā)展模式亟待變革，全球多國都在加快尋找與之更為匹配的高等教育新路徑。南方科技大學(xué)、西湖大學(xué)等學(xué)校都在進行類似改革，福耀科技大學(xué)定位“新型國際化研究型高水平大學(xué)”，正是探索教育新路的一塊“試驗田”，希望能夠成為大學(xué)版的“深圳”。

王樹國表示，作為一所本科院校，福耀科技大學(xué)不能是象牙塔，而要“讓學(xué)生在學(xué)校就接觸到產(chǎn)業(yè)最前沿的技術(shù)，在‘有槍炮聲’的地方鍛煉實踐能力”，才能在當今“新技術(shù)革命”中搶抓機遇。

正是“懷揣為中國高等教育探索新路”的夢想，王樹國從西安交通大學(xué)退休后不到一年，便來到福耀科技大學(xué)接任校長。先后有不少高校學(xué)者為了共同的理念，成為志同道合的“福耀科技人”，來此耕種這塊高等教育的“試驗田”。

新型研究型大學(xué)的“新賽道”

前有西湖大學(xué)，后有寧波東方理工大學(xué)（暫名），新型研究型大學(xué)正在陸續(xù)興起。在這條新賽道，福耀科技大學(xué)將如何開辟出屬于自己的特色？

對于“新型”大學(xué)的定位，福耀科技大學(xué)提出，從“落實立德樹人根本任務(wù)，建構(gòu)拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)體系，提升原始創(chuàng)新能力，深化科教融匯與產(chǎn)教融合，創(chuàng)新辦學(xué)體制機制”五個方面尋求新突破，探索建構(gòu)具有中國特色和時代特征的自主知識體系、學(xué)科體系、教學(xué)體系、課程體系、教材體系和評價體系。

根據(jù)這一辦學(xué)目標，福耀科技大學(xué)在院系設(shè)計上頗具特色，共設(shè)立計算與人工智能學(xué)院、智造與未來技術(shù)學(xué)院、運載與智慧交通學(xué)院、新材料與新能源學(xué)院、生命與健康科學(xué)學(xué)院、數(shù)字經(jīng)濟與管理學(xué)院、文理學(xué)院和馬克思主義學(xué)院等八個學(xué)院。

“這些專業(yè)方向經(jīng)過深思熟慮，體現(xiàn)在以國家戰(zhàn)略需求為牽引，前瞻性布局基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科和交叉學(xué)科，密切對接科技前沿和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需求，大力開展跨學(xué)科、面向未來的科學(xué)研究與技術(shù)研發(fā)，也將是一次知識體系的重構(gòu)。”王樹國說，關(guān)鍵的是，學(xué)校將會建設(shè)一批與國內(nèi)龍頭企業(yè)合作的校企聯(lián)合實驗室，讓學(xué)校科研與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振。

在師資方面，福耀科技大學(xué)的國際化體現(xiàn)得尤為明顯。學(xué)校已經(jīng)面向全球發(fā)布“求賢榜”，著力引進海外高層次師資，力求聚天下英才而用之。其教師將全部來源于國內(nèi)外一流大學(xué)，國際師資將占比60%。

“學(xué)校目前擁有教師302人，71.2%具有海外學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷，其中15名海內(nèi)外院士、56位排名全球前2%的科學(xué)家，這也為學(xué)校推動高等教育海內(nèi)外交流與合作、探索新型國際聯(lián)合辦學(xué)模式提供基礎(chǔ)。”福耀科技大學(xué)副校長徐飛介紹。

在人才培養(yǎng)方面，福耀科技大學(xué)也與多數(shù)學(xué)校有所不同。學(xué)校提出“小而精”的辦學(xué)模式，學(xué)校全日制在校生規(guī)模暫定8000人，試行理工科本碩博貫通的培養(yǎng)模式。“這不是流水線式的培訓(xùn)，我們將為每位學(xué)生制定個性化培養(yǎng)方案，從大一開始配備導(dǎo)師，全過程輔導(dǎo)規(guī)劃學(xué)業(yè)發(fā)展方向，在學(xué)期間將有一年以上的國外學(xué)習(xí)和科研經(jīng)歷。”福耀科技大學(xué)副校長陳建群說。

“我們希望學(xué)生在大二進入實驗室，通過校企深度合作培養(yǎng)，接觸到這個時代產(chǎn)業(yè)最前沿乃至未來的技術(shù)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力與創(chuàng)新力，盡可能用8年時間讓孩子們拿到博士學(xué)位，在二十五六歲的年齡走向社會，將充滿激情與創(chuàng)新活力。”王樹國說。

民辦大學(xué)如何破壁突圍？

雖然校區(qū)已經(jīng)建成、學(xué)校順利獲批，但福耀科技大學(xué)要應(yīng)對的挑戰(zhàn)才剛開始。

“批文是萬里長征的第一步。從我們下定決心走下去的那一刻起，就要排除萬難。”曹德旺說，辦企業(yè)的經(jīng)驗啟示，要創(chuàng)好大學(xué)的品牌，就要有高質(zhì)量要求。

自福耀科技大學(xué)創(chuàng)立的消息傳出，喝彩點贊者有之，質(zhì)疑嘲笑者同樣有之。曹德旺表示，他一點都不在意，批評和贊揚的聲音都兼容并收，專業(yè)的事將交給專業(yè)的人。有人擔(dān)心民辦大學(xué)的資金可持續(xù)性問題，他表示，除去校區(qū)建設(shè)花費近40億元，剩下的60多億元都將精準用在人才培養(yǎng)和學(xué)校發(fā)展上，河仁慈善基金會也將繼續(xù)投資。

近年來，不少民辦高校都面臨巨大的招生壓力。高考錄取結(jié)束后，民辦高校招生計劃出現(xiàn)缺額情況并不鮮見。這一背景下，福建福耀科技大學(xué)計劃今年9月招生，無疑也將是一場大考。

“由于一些民辦大學(xué)發(fā)展得并不盡如人意，讓大家對民辦教育存在擔(dān)憂和誤解，我們也在不斷反問自己，如何讓家長和學(xué)生信任學(xué)校，愿意把成才之路托付給福耀科技大學(xué)，這是一個考驗。”王樹國說，“我想前提是我們要保障質(zhì)量，讓大家發(fā)自內(nèi)心地消除這種疑慮。”

2025年，福耀科技大學(xué)首次招生規(guī)模并不大，預(yù)計不超過100人。王樹國說，更加注重對學(xué)生的個性化培養(yǎng)、因材施教，更加國際化的教育氛圍和成長環(huán)境，更加注重產(chǎn)學(xué)研的融合與銜接，這都是學(xué)校吸引優(yōu)秀學(xué)子的優(yōu)勢。

曾有人勸王樹國退休享清閑，沒必要冒風(fēng)險，但他毅然接過了福耀科技大學(xué)的重擔(dān)。他說，辦學(xué)幾十年有太多遺憾，希望在這里得到彌補。“時代有這個機遇，我的經(jīng)驗就應(yīng)該貢獻出來。人生的蠟燭剩下這么一點，就把它燃燒光吧。”

曹德旺也把辦好大學(xué)作為人生的第三次啟航。他說，“只要我曹德旺在，就會信守承諾一直做下去。河仁慈善基金會持有福耀公司的股票，為學(xué)校的長期發(fā)展提供了雄厚的資金支持。”

“一切以育人為中心”成為學(xué)校管理者共識。他們說，也許假以時日，在這片土地上，能矗立起民辦高等教育的高地。（記者邰曉安 鄧倩倩）