讓高水平人才“穩(wěn)穩(wěn)長(zhǎng)出來(lái)”——我國(guó)青年科技人才培養(yǎng)探索推進(jìn)

2025-03-19 14:44 作者：劉禎新華網(wǎng) 責(zé)任編輯：吳靜

新華社北京3月19日電題：讓高水平人才“穩(wěn)穩(wěn)長(zhǎng)出來(lái)”——我國(guó)青年科技人才培養(yǎng)探索推進(jìn)

新華社記者劉禎、溫競(jìng)?cè)A、張泉

科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力。今年的政府工作報(bào)告提出：“堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)”。

如今，越來(lái)越多的青年人才在科技創(chuàng)新的舞臺(tái)上挑大梁、當(dāng)主角。怎樣才能更好地幫助青年人才成長(zhǎng)？如何進(jìn)一步激發(fā)青年人才的創(chuàng)新活力？日前，記者走進(jìn)部分高校和科研院所，聆聽(tīng)青年人才對(duì)創(chuàng)新發(fā)展的期盼訴求。

推行同行評(píng)議，客觀公正專業(yè)地考量人才

“我是在國(guó)際‘小同行’評(píng)價(jià)機(jī)制支持下，成長(zhǎng)起來(lái)的。”山東高等技術(shù)研究院研究員吳小虎最想感謝的是那些從未謀面的同行。

從事輻射換熱、太陽(yáng)能綜合利用、微納光學(xué)等領(lǐng)域的研究，這位“90后”科研工作者的成果引起國(guó)際學(xué)界關(guān)注。其中，率先觀測(cè)到雙曲材料中的非對(duì)稱吸收，入選美國(guó)光學(xué)學(xué)會(huì)年度全球30項(xiàng)光學(xué)進(jìn)展。

“我的研究雖然相對(duì)小眾，但是得益于國(guó)際‘小同行’評(píng)價(jià)，我在入職聘用、申請(qǐng)高級(jí)職稱、申報(bào)人才計(jì)劃等各環(huán)節(jié)都獲得了研究院的支持，申請(qǐng)到充足的科研經(jīng)費(fèi)和學(xué)術(shù)交流機(jī)會(huì)。”吳小虎說(shuō)。

2022年9月，科技部等八部門出臺(tái)《關(guān)于開(kāi)展科技人才評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)的工作方案》，在6個(gè)地方和21家高校院所開(kāi)展試點(diǎn)工作。作為地方試點(diǎn)機(jī)構(gòu)之一，山東高等技術(shù)研究院建立并完善了國(guó)際“小同行”評(píng)價(jià)機(jī)制，聚焦申請(qǐng)人的細(xì)分研究領(lǐng)域，組建不少于15人的同行專家評(píng)審團(tuán)，其中海外專家不少于二分之一。

“不唯論文、不唯獎(jiǎng)項(xiàng)，客觀、公正、專業(yè)地去考量申請(qǐng)人的科研水平、創(chuàng)新能力和實(shí)際貢獻(xiàn)。”山東高等技術(shù)研究院人事部副部長(zhǎng)張沖介紹，目前，研究院已吸納300多名具有鮮明學(xué)科特色的專家。

“科研成果不能一蹴而就，需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗和調(diào)整。科研人員更不是一夜之間就能成才，必須尊重科研規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，讓高水平人才‘穩(wěn)穩(wěn)長(zhǎng)出來(lái)’。”科技部人才中心研究員林芬芬說(shuō)，針對(duì)基礎(chǔ)研究類人才推行以同行評(píng)價(jià)為主的方式，有利于鼓勵(lì)科研人員投身高風(fēng)險(xiǎn)、長(zhǎng)周期的原創(chuàng)性研究，激發(fā)他們的創(chuàng)新創(chuàng)造活力。

設(shè)立長(zhǎng)周期考核，讓研究者安坐“冷板凳”

“拉長(zhǎng)考核周期，能讓大家沉下心來(lái)研究真正有意義的問(wèn)題，而不是為了交差做一些短平快的研究。”作為長(zhǎng)周期考核的受益者，四川大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院教授呂琦潛心研究隨機(jī)分布參數(shù)系統(tǒng)控制理論，解決了一些長(zhǎng)期未決的挑戰(zhàn)性問(wèn)題，受邀在國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)作45分鐘報(bào)告。

針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科研究周期長(zhǎng)、成果產(chǎn)出慢的特點(diǎn)，四川大學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)院設(shè)立“人才特區(qū)”，對(duì)新進(jìn)人才實(shí)行長(zhǎng)周期考核，首聘期期滿后經(jīng)學(xué)校審批同意可適當(dāng)延長(zhǎng)聘期年限，最長(zhǎng)不超過(guò)8年。

基礎(chǔ)學(xué)科研究是在“無(wú)人區(qū)”探險(xiǎn)，必須安坐“冷板凳”，才能發(fā)現(xiàn)“新大陸”。隨著科技人才評(píng)價(jià)改革深入推進(jìn)，各級(jí)試點(diǎn)單位按照學(xué)科特點(diǎn)和任務(wù)性質(zhì)，確定更加科學(xué)的評(píng)價(jià)周期——

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)施“獅山碩彥計(jì)劃”，建立了成熟型人才“5年+5年”和成長(zhǎng)型人才“3年+3年”的長(zhǎng)周期考核評(píng)價(jià)機(jī)制；北京大學(xué)結(jié)合基礎(chǔ)學(xué)科特點(diǎn)，注重學(xué)術(shù)積累和過(guò)程培育，新體制教師預(yù)聘期可根據(jù)學(xué)科情況延長(zhǎng)為8年；中國(guó)科學(xué)院物理研究所新入所的研究人員，6年內(nèi)不需要考核，工資為年薪制……目前，90%以上的中央級(jí)試點(diǎn)單位對(duì)基礎(chǔ)研究人才或青年科技人才實(shí)行5至10年期的考核評(píng)價(jià)。

青年科研人員是科技創(chuàng)新的主力軍、生力軍，也是科技創(chuàng)新政策的受益者。建立符合學(xué)科規(guī)律和特色的人才評(píng)價(jià)機(jī)制，才能讓真正愛(ài)科研的人出真成果。

“未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)在研究領(lǐng)域內(nèi)探索，爭(zhēng)取做出更多‘從0到1’的創(chuàng)新成果。”呂琦說(shuō)。

回應(yīng)成長(zhǎng)訴求，為青年英才開(kāi)辟減負(fù)賦能的沃土

“我的每一步成長(zhǎng)都離不開(kāi)學(xué)校的支持。”山東大學(xué)集成電路學(xué)院教授徐明升慶幸自己趕上了“好時(shí)候”——入職時(shí)他被聘為“預(yù)聘制副研究員”，以往預(yù)聘制留校需要競(jìng)爭(zhēng)名額，但2019年學(xué)校人事制度改革后，不再有名額限制，只要成果業(yè)績(jī)特別優(yōu)秀就可以獲得聘任。

“我不再為競(jìng)爭(zhēng)焦慮，而是將更多精力用在科研上。”徐明升說(shuō)，2020年，他獲聘副教授后，承擔(dān)了多項(xiàng)國(guó)家重點(diǎn)任務(wù)，授權(quán)專利20余項(xiàng)，僅用3年不到的時(shí)間就晉升了教授。

山東大學(xué)人事部部長(zhǎng)、人才辦主任劉健說(shuō)，過(guò)去晉升不僅看文章，更要滿年限、論資歷。現(xiàn)在學(xué)校全面推廣代表性成果評(píng)價(jià)，更加關(guān)注創(chuàng)新質(zhì)量、社會(huì)貢獻(xiàn)和國(guó)際國(guó)內(nèi)影響力，對(duì)服務(wù)國(guó)家區(qū)域戰(zhàn)略作出特殊貢獻(xiàn)的青年學(xué)者，學(xué)校予以重點(diǎn)支持。

支持青年人才發(fā)展，需要為他們創(chuàng)造潛心研究的成長(zhǎng)環(huán)境。為此，深圳灣實(shí)驗(yàn)室著力構(gòu)建青年科研人才引育新生態(tài)，賦予他們充分的自主權(quán)和發(fā)展空間。

“我可以自主招聘團(tuán)隊(duì)成員，自主選擇和調(diào)整科研任務(wù)技術(shù)路線，更自由地支配科研經(jīng)費(fèi)、開(kāi)展學(xué)科交叉合作等等。”深圳灣實(shí)驗(yàn)室分子生理學(xué)研究所特聘研究員張浩岳利用入職時(shí)撥付的科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)，帶領(lǐng)課題組研究染色質(zhì)三維折疊的動(dòng)態(tài)形成過(guò)程、形成機(jī)制以及后續(xù)應(yīng)用，最新研究成果近日在國(guó)際學(xué)術(shù)期刊《自然》上發(fā)表。

拔節(jié)生長(zhǎng)的青年英才，扎根于減負(fù)賦能的創(chuàng)新沃土。如今，張浩岳的課題組“95后”生力軍越來(lái)越多。他說(shuō)：“我們會(huì)繼續(xù)耕好這塊科技人才評(píng)價(jià)改革的試驗(yàn)田，鼓勵(lì)更年輕的科研人員大膽發(fā)現(xiàn)、自由探索。”

關(guān)鍵詞：青年人才,青年科技人才,四川大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院,學(xué)科規(guī)律,人才計(jì)劃

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