（在習近平強軍思想指引下·我們在戰位報告）新一代陸戰精英闊步走來——陸軍步兵學院緊貼未來作戰培育人才記事

新華社南昌10月17日電　題：新一代陸戰精英闊步走來——陸軍步兵學院緊貼未來作戰培育人才記事

新華社記者李兵峰

英雄城南昌，八一軍旗升起的地方。坐落在這片紅土地上的陸軍步兵學院內，一派生龍活虎練兵景象。

匍匐通過低樁網、翻越阻隔墻跳水、攀爬懶人梯……暴雨中的訓練場，喊聲震天，一群學員正在進行極限訓練。

學員孫洪彪迅速通過障礙抵達終點后，抖落身上泥水，滿臉笑容。他和同學們一邊抓緊完成課程學習，一邊緊張地為實兵綜合演練做準備。

這些未來基層指揮員，永遠忘不了那一刻——

2019年5月21日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平來到陸軍步兵學院視察，察看學員訓練情況，發表重要講話。

統帥的關懷和期望，為這所正在轉型升級的軍事院校指明前行方向、注入無窮動力，激勵著青年學員砥礪奮進。

2017年8月1日，陸軍步兵學院掛牌成立。

“學校是立德樹人的地方，必須堅持堅定正確政治方向。”“軍隊院校因打仗而生、為打仗而建，必須圍繞實戰搞教學、著眼打贏育人才。”……

“統帥號令指引前進方向，引領我們闊步向前。”學院政委劉勇說，“為全面提高辦學育人水平，我們從辦學思想到發展規劃，從學科建設到一線教學，從培養人才到服務部隊，一切辦學活動都更加聚焦能打仗、打勝仗，努力培育陸戰精英，為強軍事業提供有力人才支持。”

走進學術報告廳，一名部隊指揮員正在授課，這是為戰育人集訓研討的一個環節。學院教務處處長錢鳳軍介紹說：“參與人員有院領導，也有普通學員；有專家教授，也有部隊指揮員。”

“步兵作戰建設發展論壇”“新時代軍事教育方針學習研究”……類似活動，近兩年來一場接著一場。圍繞如何培養軍政兼優、指技融合的陸戰精英，他們沖破傳統思維禁錮，樹起鮮明的為戰育人導向。

效果好不好，學員感受最真切。課堂上，正在學習《大學物理軍事應用100例》的學員陸海山說：“結合火炮反后坐講授物理定律，非常生動直觀，我一下子就懂了。”

這本《大學物理軍事應用100例》，是這個學院理化教研室教授劉協權編寫的。他將物理原理與軍事應用生動地結合起來，激發學員興趣，讓教學過程“軍味”十足。

這是課堂延伸戰場、教位戰位銜接的縮影。為了讓課堂對接戰場，他們邁出有力步伐：組建“工程技術與軍事應用”等12個創新團隊，研究形成47個專業人才培養方案；突出生長軍官課程體系優化重點，成體系推進164門課程建設改革；突出空中突擊步兵、輕型高機動步兵作戰等運用研究，數十項成果進入課程、進入教材……

學員怎么培養，部隊有發言權。由73集團軍數名指揮員組成的一支小分隊，活躍在機關、教研室和學員隊，對培養全程“把脈問診”。學員一大隊政委劉永春說：“這是為了讓培養的人才更加適應部隊需求。”

學院先后赴10多支合成部隊調研，修訂步兵專業近10種典型崗位任職能力標準，把部隊戰斗條令和院校教學大綱結合起來，推動人才培養供給側和未來戰場需求側精準對接。

軍校學員首先是戰斗員。學員隊房前屋后，都因地制宜建了練兵場。校園里，滑雪訓練場、機降訓練場、步兵模擬訓練中心等訓練設施一應俱全。

“軍校學員是要上戰場的。我們要模擬復雜環境，培養全域作戰、立體攻防的現代步兵基層指揮員。”學院教保處參謀徐康樂說。

每季度1次不少于50公里戰備行動演練、每學期軍事大比武、從單兵到連級的戰術指揮演練……這些“家常便飯”，鍛造學員“鋼筋鐵骨”，砥礪陸戰精英特質。

學員從“硝煙課堂”走來，到一線建功立業。今年畢業前，學員陳澤榮鄭重地向黨組織遞交申請——到最艱苦的地方去。

“他不是個例。”學員中隊教導員程明說，“每年學員畢業時候，赴邊疆的申請書都會像雪片一樣飛到學員隊干部手中。”

“習主席強調要把紅色資源運用好，把紅色基因傳承好，培養一茬茬、一代代合格的紅軍傳人。”學院政治工作教研室主任鄭紅軍說，“我們將統帥囑托落實到人才培養全程，努力培養絕對忠誠的指揮員。”

走進學院紅色資源研究中心，鄭紅軍介紹的一條條路線圖，勾勒出學員的成長軌跡：

革命圣地井岡山、贛南革命根據地、古田會議舊址……紅色的土地上，處處留下學員追尋的身影；寫紅色日記、聽紅色微課、錄紅色DV、尋紅色戰場……學員的軍旅人生，打上了紅色烙印。

“我們地處南昌這片英雄的土地，就要用英雄文化培育強軍路上的新英雄。”學院政治工作處副主任孫長貴介紹，近兩年畢業的學員百分百服從組織分配，9名專業綜合排名第一的學員都主動到新疆、西藏衛國戍邊。

今天的學員，明天的戰將。在某野外訓練場，一場實兵綜合演練正持續進行，學員在實戰背景下淬火后，從這里走向部隊，用熱血青春鑄就新的榮光。