在天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)，凱特（右）和同學(xué)在課前討論中文筆記（11月21日攝）。

今年24歲的凱特來自埃塞俄比亞。2021年，她進入由天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)與埃塞聯(lián)邦職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院合作建立的埃塞俄比亞魯班工坊學(xué)習，憑借著出色的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，今年9月，她來到天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)攻讀信息與通信工程專業(yè)。

在剛剛閉幕的2024年世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會上，凱特作為埃塞俄比亞魯班工坊展位的工作人員，負責向參會嘉賓講解演示現(xiàn)場的工業(yè)機器人工程應(yīng)用培訓(xùn)平臺，“這個工業(yè)機器人平臺正是我曾經(jīng)在埃塞俄比亞魯班工坊使用過的設(shè)備，那里有著一流的硬件設(shè)備和教師。”凱特說，“感謝魯班工坊，讓我找到了自己的職業(yè)方向。”

如今，除了學(xué)習專業(yè)知識，她還選修了多門與中國文化、中文相關(guān)的課程。“中國的職業(yè)教育模式給我留下了深刻的印象，特別是職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求緊密結(jié)合的方式，讓我深受啟發(fā)。”未來，凱特希望能將所學(xué)帶回祖國，為家鄉(xiāng)的職業(yè)教育添磚加瓦。

新華社記者 趙子碩 攝