新學(xué)期伊始，不少老師和家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的寒假作業(yè)“AI味”濃厚，有些孩子甚至扎堆交流“如何用DeepSeek寫作業(yè)”的秘笈。

記者在不少社交平臺(tái)看到，從中小學(xué)生的作文、手抄報(bào)、繪畫等作業(yè)，直至大學(xué)生的課程和學(xué)業(yè)論文，用AI“寫作業(yè)”的情況較為普遍。

如果能在信息聚合、知識(shí)檢索等方面發(fā)揮AI優(yōu)勢(shì)，學(xué)生將多一個(gè)學(xué)習(xí)“好幫手”。在江蘇南京，一些學(xué)校試點(diǎn)“AI作業(yè)本”等項(xiàng)目，讓AI賦能教學(xué)。

有專家指出，社會(huì)還需要辯證認(rèn)識(shí)AI的作用。過度依賴AI，把功能用在搜索試題答案、代替完成作業(yè)上，可能會(huì)弱化學(xué)生獨(dú)立思考能力。