蘆山學校復課 第一課：給遇難同學寫段心里話 圖

　　2 聽完老師的講課，兩名學生百感交集地抱在一起。

　　3 心理輔導課上，同學們通過和同學握手，互相給對方鼓勵。

胖男孩引爆教室歡笑聲

簡短的升旗儀式之后，國張中學8個初三班級都上了“震后第一課”。這堂課，不是平常的教學，而是一堂心理疏導課。

來自四川成都的心理輔導老師大熊在初三三班一開課，就讓所有的同學用泰式、中式和美式三種方式，向身邊的同學們問好。這引起了大家的興趣，課堂一下子活躍起來，同學們彼此之間，歡笑著向對方鞠躬或行禮。

之后，大熊則開始讓大家說說自己在地震時都在干什么。這個問題的拋出，讓同學們一下子有些不知所措。

但一個胖男生的發言讓課堂再次歡樂起來。

“你當時在干什么？”

“剛剛睡醒起床！”

“然后呢？”

“然后就跑唄！”

“從幾樓跑下來的？”

“三樓。”

“你跑得快嗎？”

“哎呀，怎么可能啊！”

胖男孩笑著說，伴隨他笑聲的，是所有的同學的大笑聲。

課堂的氣氛被調動了起來，同學們也不再與這位陌生的老師有距離感，紛紛發言，分享自己地震時的經歷。在大熊的引導下，同學們也開始說出自己的擔心和恐懼。

大熊說，根據以往的經驗，地震對人的心理是一種不小的打擊，會令人產生恐懼、擔憂和害怕等負面情緒，而讓經歷者能夠宣泄出來，對于未來的心理健康成長是非常重要的。從他的觀察來看，這個班的同學們心理狀態都還不錯。(文/記者李鋼、李賢、何濤　圖/記者邵權達、黃澄鋒、張宇杰)