“平時經(jīng)常加班。休息時,無暇看書。”家住重慶上清寺的劉芳芳告訴記者說,偶爾翻的也只是女性時尚方面的雜志,每天都這么累了,誰還有精力動腦筋讀書? 劉小姐的話在崇尚“碼頭文化”的重慶很具有代表性。根據(jù)該市近日完成的“學習型重慶”問卷調查顯示,重慶人普遍缺乏讀書的習慣,受訪者中有40%的人回答:不打牌就沒有事干。在廠礦企業(yè)職工中,超過半數(shù)的人回答平均每天只花了半小時讀消遣性報刊。對不讀書的理由,公務員稱“公務纏身,沒空讀書。”有的人認為“讀不讀書,對工作和學習的實際影響不大。” 不讀書,工作之余,市民都在干啥?調查顯示,青少年迷戀打電子游戲和上網(wǎng),成年人忙著打麻將。需要什么資料,只要鼠標一點,就可查到各種海量信息。職工圖書閱讀率持續(xù)走低,讀書人群的讀書時間不斷減少。重慶社科院王秀模研究員坦言:網(wǎng)上瀏覽和快速閱讀不能代替精讀,還容易養(yǎng)成學習的惰性,讓人不愿去深度思考。一個不愿讀書的城市,必然是一個創(chuàng)造力貧乏的城市,只能是沒有生命力的鋼筋水泥“森林”。 業(yè)余生活: 賭博上網(wǎng)看電視 記者近日在重慶能源集團所屬的一些煤礦調查時發(fā)現(xiàn),一些煤礦職工談起打麻將、打牌,往往津津有味、樂此不疲,提起讀書大家就頭痛,直搖頭。那么,煤礦職工為何厭讀書? 時下,一些礦工的業(yè)余生活幾乎就濃縮為賭博、上網(wǎng)、看電視,且上網(wǎng)和看電視人群僅占一小半,另一多半,以愛好打麻將者居多。有的麻友遇到手氣不好時,有時一天下來,一月的工資輸?shù)粢淮蟀耄丶也缓媒淮銓掀胖e稱煤礦效益不好;有的麻友輸了錢,就向茶館老板借,等下個月發(fā)了工資再還。一些麻友坦言:除了晚上回家睡覺,業(yè)余時間幾乎都在牌桌上度過。 今年40歲出頭的礦工蔣恒,工作之余的唯一愛好就是 “修長城”(打麻將)、人稱“麻神”,談起讀書,他說已經(jīng)10多年沒有摸過書了。 蔣恒說,培訓學習一般是礦上組織,沒辦法只得應付,考試不及格不準上崗。但這是被動性的學習,主動性的讀書基本沒有。這種被動性的學習,培訓時天天要點名,所以只是做做樣子,不去不行。工作之余少數(shù)時間是在家看看電視,看看新聞,多數(shù)時間是去茶館打麻將。 記者在采訪中發(fā)現(xiàn),厭讀書現(xiàn)象,普遍性不僅表現(xiàn)在礦工,而且輻射到一些煤礦區(qū)隊干部身上,甚至副礦長、礦長一級。個別礦領導稱,現(xiàn)在工作任務重,安全壓力大,哪還有心思去讀書。以至于中心組學習時發(fā)的必讀書籍,被束之高閣。 技能培訓: 你抄我抄走過場 一些職工告訴記者,雖然一些企業(yè)花費資金為職工建立閱讀室,努力營造學習條件和氛圍,但職工們卻很少光臨。 今年35歲的江濤家距企業(yè)上班地點不到5公里的路程。他說,起碼3年沒有進過單位的閱讀室了。 “其實,不是住得遠近的問題,關鍵是沒有氛圍、興趣、愛好和習慣。有閱讀室確實是好事,但工余時間,都想休息,要說真正靜下心來,用心讀書的還真的沒有幾個。”江濤如是說。 在重慶遠郊的一家國有企業(yè),職工們告訴記者,企業(yè)其實也在努力營造職工讀書氛圍,為推動讀書活動,打造學習型組織,爭做知識型職工,企業(yè)工會為職工購買了《空談誤國實干興邦》、《成績是干出來的》、《變革中國》、《做最好的自己》等書籍。同時,在全廠職工,特別是管理人員中,通過讀書活動,要求必須撰寫讀書學習心得,評選優(yōu)秀文章給予500元獎勵,對管理人員不撰寫心得文章、抄襲心得文章者、應付了事者給予100元和50元的處罰,同時進行績效考核。在全體職工中加強規(guī)章制度的學習、操作規(guī)程的學習、安全業(yè)務知識競賽等,旨在通過這些活動,讓大家入腦、入耳、入心,提高應知應會水平,確保企業(yè)安全生產。 但是,在執(zhí)行過程中,因工作方法簡單而導致事與愿違的現(xiàn)象發(fā)生。據(jù)悉,如今,無論開展何種知識競賽或培訓考試,一些職工的第一反應就是關心有沒有重點復習內容?有沒有標準答案?有了重點復習內容,拿到標準答案后,考試也好,知識競賽也罷,就變得易如反掌。考試作弊,監(jiān)考老師睜一只眼閉一只眼,反正就是你抄我抄大家抄。更有甚者,有的車間、班組,在知識競賽中,明確某人負責答題,出現(xiàn)過答題對錯、筆跡都一樣的現(xiàn)象。除答題者外,其余的人對競賽內容一問三不知。 這種應付上級檢查有交代,班組職工獎品到手,一切皆大歡喜的現(xiàn)象,的確讓人深思。 應對措施: 領導帶頭巧用激勵 “打造軟實力,就需要領導干部帶頭讀書,并喚起全社會的讀書意識。”重慶社科院王秀模研究員說,要打造書香重慶,要營造全市好讀書讀好書的氛圍,需要政府對文化團體、單位在公益性項目上予以扶持,發(fā)揮政府的引導作用。 重慶工商大學文學與新聞學院教授熊篤認為,要文化立市,就應重視傳統(tǒng)文化。重慶有本土文化應發(fā)掘和普及,建議重慶能像其他城市一樣,建立國學院,請專家來固定時間做講座。這一點,沙坪壩區(qū)圖書館堅持得比較好,周日講座提前公布題目和演講者,聽眾免費。延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站,圖書室多數(shù)閑置,可以針對當?shù)乩习傩盏男枰潭〞r間開展一些講座或者培訓。 有專家將市民讀書興趣下降歸結為: 以前多是興趣閱讀,現(xiàn)在多是功利閱讀。以前閱讀的范圍很廣,只要是興趣所致,一般都要想辦法找書借書來讀。現(xiàn)在讀書的動力不是興趣而是需要。要拿文憑或是工作需要而去讀某一類書籍,一旦目的達到,就可能把書束之高閣,再也不去理會了。 對于如何解決職工厭讀書的問題,重慶能源集團永榮礦業(yè)公司工會主席劉明瀚認為,一方面企業(yè)的各級領導要言傳身教,減少社交應酬、飯局,帶頭多讀書學習,通過各種載體和形式,營造氛圍。另一方面要加強職工培訓和考試監(jiān)管,明確培訓職責,實施教考分離,誰培訓、誰負責,要讓職工真正讀懂、學會,上崗技能做到必知必會。再就是,寓教于樂,通過各種載體與形式,吸引職工自覺地、主動地參與到讀書、學習活動中來,使其真正成為職工提高業(yè)務技能和文化知識的“充電寶”,成為職工平安工作、健康成長不可或缺的營養(yǎng)品。除此以外,要巧用激勵機制,鼓勵職工崗位成才、自學成才,對那些讀書用功、學習認真、業(yè)務技術尖子,要大張旗鼓的給予精神、物質獎勵和提拔任用,使其有面子、有票子、有位子。李國 本報通訊員 程軍 周躍 |
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