三、發(fā)揮高校哲學社會科學育人功能,構(gòu)建中國特色的哲學社會科學話語體系 高校哲學社會科學承擔著重要的育人功能。不同的哲學社會科學話語體系承擔著不同的育人功能。正是從這個意義上說,哲學社會科學學術(shù)話語體系建設(shè)關(guān)系到“培養(yǎng)什么人”“怎么樣培養(yǎng)人”的根本問題。在當代中國,哲學社會科學承擔著培育中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的功能。實現(xiàn)這個功能,最重要的是必須堅持以馬克思主義為指導加強哲學社會科學學術(shù)話語體系建設(shè)。 哲學社會科學要通過自身獨特的學術(shù)話語體系教育引導青年學生愛國、愛黨、愛社會主義,引導青年學生正確看待歷史、正確把握現(xiàn)實,積極擁護黨的基本路線,積極投身中國特色社會主義偉大實踐,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。哲學社會科學要通過中國特色的話語體系,及時總結(jié)黨和人民在實踐中創(chuàng)造的新經(jīng)驗和獲得的新認識,有力回答現(xiàn)實生活提出的、干部群眾關(guān)心的重大理論問題,善于運用馬克思主義的立場、觀點同各種錯誤思潮進行積極斗爭,幫助廣大干部群眾樹立正確的思想理論認識。 發(fā)揮高校哲學社會科學育人功能,構(gòu)建中國特色哲學社會科學學術(shù)話語體系,必須扎根中國大地,立足中國實踐。只要廣大哲學社會科學工作者立足中國實踐、總結(jié)中國經(jīng)驗、解決中國問題,我們就一定能夠不斷打造出中國特色的哲學社會科學學術(shù)話語體系。因此,讓理論更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾,既是構(gòu)建中國特色哲學社會科學學術(shù)話語體系的當務(wù)之急,更是長遠之計。中國特色社會主義的偉大實踐開辟和拓展了中國道路,形成和發(fā)展了中國經(jīng)驗,這是打造中國特色哲學社會科學學術(shù)話語體系的源頭活水。構(gòu)建中國特色的哲學社會科學話語體系必須真正讀懂讀透中國經(jīng)驗,以中國的理論研究解讀中國實踐,打造具有中國特色、中國風格、中國氣派的學術(shù)話語體系,不斷增強人們的思想認同、理論認同、情感認同和民族認同,不斷開拓馬克思主義理論和中國哲學社會科學話語體系發(fā)展的新境界。 四、增強陣地意識,始終做到守土有責、守土負責、守土盡責 習近平總書記強調(diào),我們的同志一定要增強陣地意識。宣傳思想陣地,我們不去占領(lǐng),人家就會去占領(lǐng)。做好高校宣傳思想工作,一定要不斷增強陣地意識,做到守土有責、守土負責、守土盡責。 課堂講壇是高校宣傳思想工作的主陣地。要抓好課堂講壇的陣地管理,嚴格落實好“學術(shù)研究無禁區(qū)、課堂教學有紀律”這一要求,把堅持黨的基本路線、遵守國家憲法法律、履行教師義務(wù)作為教學基本要求,制定課堂教學管理辦法,嚴格執(zhí)行教學考核、教材使用、教學過程督導制度,對在課堂教學中傳播錯誤觀點和言論的,要給予嚴肅批評教育,對造成嚴重影響的,要依法依規(guī)依紀堅決予以處理。高校教師要始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè),嚴肅認真對待自己的職責,堅守政治底線、道德底線、法律底線與學術(shù)底線,積極引導學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨,幫助學生筑夢、追夢、圓夢,讓一代又一代年輕人成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的建設(shè)者與實踐者。要落實好誰主管誰負責的原則,嚴守宣傳紀律,真正負起管理責任,絕不給各種錯誤觀點在校園傳播提供渠道。 加強高校的網(wǎng)絡(luò)管理,努力把高校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成為立德樹人的重要平臺。當今時代,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)融入社會生活方方面面,深刻改變了人們的生產(chǎn)和生活方式。如何做好高校網(wǎng)絡(luò)宣傳思想工作,已成為擺在我們面前的突出問題。做好高校宣傳思想工作,關(guān)鍵是要占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地,用正面的聲音主導這塊陣地,用正面的形象占領(lǐng)這塊陣地。 當前,高校宣傳思想工作面臨著十分復(fù)雜的形勢,做好這一工作,責任重大,使命光榮。我們要創(chuàng)造性地開展工作,牢牢掌握高校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán)和話語權(quán),不斷開創(chuàng)高校宣傳思想工作的新局面。 |
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