教育部：健全師德建設長效機制 著力解決學術不端等問題

中新網1月31日電 據教育部網站消息，近日，中共中央、國務院印發了《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》。教育部負責人表示，《意見》要求全面加強師德師風建設，健全師德建設長效機制，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育德。注重加強對教師思想政治素質、師德師風等的監察監督，著力解決師德失范、學術不端等問題。

　　中新網記者 富宇 攝

該負責人稱，《意見》明確了全面深化新時代教師隊伍建設改革的目標任務。到2035年，教師綜合素質、專業化水平和創新能力大幅提升，培養造就數以百萬計的骨干教師、數以十萬計的卓越教師、數以萬計的教育家型教師。教師管理體制機制科學高效，實現教師隊伍治理體系和治理能力現代化。教師主動適應信息化、人工智能等新技術變革，積極有效開展教育教學。尊師重教蔚然成風，廣大教師在崗位上有幸福感、事業上有成就感、社會上有榮譽感，教師成為讓人羨慕的職業。

該負責人表示，教師發展，師德為要?？偟目?，我國教師隊伍是好的、健康積極向上的，但個別教師違反師德現象時有發生，雖屬極少數，卻嚴重損害了師道尊嚴，影響了教師形象。在全面加強師德師風建設方面，主要采取以下幾個方面舉措：

一是加強教師黨支部和黨員隊伍建設。推進全面從嚴治黨要求落實到每個教師黨支部和教師黨員，把黨的政治建設擺在首位，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，引導黨員教師增強“四個意識”。加強教師黨支部書記和黨員發展工作。配齊建強高等學校思想政治工作隊伍和黨務工作隊伍。

二是提高思想政治素質。加強理想信念教育，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，引導教師樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，堅定“四個自信”。引導教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，加強中華優秀傳統文化和革命文化、社會主義先進文化教育。創新教師思想政治教育，增強思想政治工作的針對性和實效性。

三是弘揚高尚師德。健全師德建設長效機制，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育德。實施師德師風建設工程。開展教師宣傳國家重大題材作品立項，推出一批讓人喜聞樂見、能夠產生廣泛影響、展現教師時代風貌的影視作品和文學作品。注重加強對教師思想政治素質、師德師風等的監察監督，著力解決師德失范、學術不端等問題。