未來網(wǎng)（www.k618.cn中央新聞網(wǎng)站）福州4月24日電（記者 楊佩穎鞏帥）只要動手輕輕點(diǎn)擊屏幕上電阻、導(dǎo)線、開關(guān)、電池等按鈕，隨意拖動，就可以操作物理實(shí)驗，逼真的實(shí)驗現(xiàn)象令人印象深刻。在首屆數(shù)字中國建設(shè)展覽會現(xiàn)場NOBOOK虛擬實(shí)驗的展位上，幾個演示虛擬實(shí)驗的觸控大屏吸引了不少中小學(xué)生駐足體驗，
除了物理實(shí)驗、化學(xué)實(shí)驗、生物實(shí)驗等都可以通過輕點(diǎn)屏幕進(jìn)行操作。
首屆數(shù)字中國建設(shè)展覽會現(xiàn)場，學(xué)生在體驗虛擬實(shí)驗。未來網(wǎng)記者 楊佩穎 攝
這款針對中小學(xué)生教學(xué)的虛擬實(shí)驗教學(xué)軟件涵蓋了小初高階段的各類實(shí)驗課程，不僅讓實(shí)驗課可以隨時進(jìn)入課堂，不再因為設(shè)備、環(huán)境等因素?zé)o法實(shí)現(xiàn)，還方便教師進(jìn)行課堂實(shí)驗演示和講解，讓繁瑣的實(shí)驗課變的簡單、高效,大大提升教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
據(jù)NOBOOK虛擬實(shí)驗的工作人員介紹目前這款虛擬實(shí)驗已經(jīng)服務(wù)于全國300多所中小學(xué)校。
首屆數(shù)字中國建設(shè)展覽會現(xiàn)場，學(xué)生借VR體驗田間實(shí)驗。未來網(wǎng)記者 楊佩穎 攝
虛擬與現(xiàn)實(shí)的交互讓教育方式更加豐富多元化。頭戴VR眼鏡，就可身臨其境地體驗?zāi)M甲午海戰(zhàn)的場景。23日下午，記者在VR體驗中接受了一場紅色教育。佩戴設(shè)備后，借助聽、觸覺實(shí)現(xiàn)交互式體驗，通過自由行走，完成了穿越時空隧道、北洋水師檢閱等多個交互環(huán)節(jié)。通過逼真的場景更好地接受紅色教育。
未來VR技術(shù)將被更廣泛地運(yùn)用于博物館和學(xué)校。目前，教育數(shù)字化已覆蓋福州市幼兒園、小學(xué)、初中、高中等，電子黑板、書本等智能化教育系統(tǒng)與設(shè)備正逐步進(jìn)入課堂。
國家外專局專家鄧中恒接受未來網(wǎng)記者采訪時表示，美國VR用在教育上比中國早很多，在美國實(shí)際上最早運(yùn)用的是軍事、教育培訓(xùn)和醫(yī)療，反而不是商業(yè)。實(shí)際可知，VR在教育培訓(xùn)上有非常大的作用。現(xiàn)在在中國我們所知道的VR市場的培訓(xùn)，多半停留在純視覺或簡單靜態(tài)三維的階段，只有技術(shù)上再往前進(jìn)兩代，才能充分發(fā)揮在教育中的作用。未來VR教育前景非常可觀。美國的虛擬現(xiàn)實(shí)教育培訓(xùn)市場巨大，營業(yè)額和使用數(shù)量非常高。在教育培訓(xùn)應(yīng)用方面，如果能用三維虛擬沉浸式的方式模擬下來，無限制的用，無限制練習(xí)，配上人工智能，這個效用不可想象。
此外，未來網(wǎng)記者注意到，在首屆數(shù)字中國建設(shè)展覽會現(xiàn)場，教育數(shù)字化的應(yīng)用實(shí)踐比比皆是，大大改變了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式和教育方式。
“它的‘手臂’關(guān)節(jié)可以達(dá)到六自由度，與人體胳膊關(guān)節(jié)十分接近，靈活性非常高，還具備交流、視覺、移動等功能，是綜合性服務(wù)機(jī)器人。”創(chuàng)始人唐博維介紹的這款機(jī)器人名叫MoRo機(jī)器人，它是由卡耐基梅隆大學(xué)機(jī)器人學(xué)博士歸國創(chuàng)業(yè)開發(fā)的一款教學(xué)機(jī)器人，唐博維認(rèn)為機(jī)器人和人工智能專業(yè)的學(xué)生不能只會原理編程和算法，更重要的是有上機(jī)操作和實(shí)踐的經(jīng)驗。該團(tuán)隊為高校人工智能與機(jī)器人專業(yè)課提供系列解決方案包括培養(yǎng)方案、課程、教材實(shí)驗課等。
首屆數(shù)字中國建設(shè)展覽會現(xiàn)場，智慧教學(xué)云系統(tǒng)打造的智慧課堂。未來網(wǎng)記者 楊佩穎 攝
唐博維告訴未來網(wǎng)記者，2015年，他和其他合伙人回國后，發(fā)現(xiàn)國內(nèi)在人工智能和機(jī)器人人才培養(yǎng)方面的欠缺，美國是1979年開始建立機(jī)器人專業(yè)，而中國是2016年在東南大學(xué)首次開設(shè)機(jī)器人專業(yè)。他們希望借鑒國外的先進(jìn)經(jīng)驗，讓高校更好的開展機(jī)器人學(xué)科教學(xué)。
在剛剛召開的全國網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會議上，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)信息化為中華民族帶來了千載難逢的機(jī)遇。信息化時代，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化深入發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)與教育領(lǐng)域的深度融合正在對教育產(chǎn)生深刻的影響。
虛擬實(shí)驗課改變了“上實(shí)驗課的時候全靠嘴巴講，學(xué)生從上課睡到下課”，的窘境，智慧教學(xué)云系統(tǒng)只需要一個賬號就可以隨時隨地享用名校名師的優(yōu)質(zhì)教育資源，教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間進(jìn)行備課授課、家校互動、指導(dǎo)學(xué)生等，數(shù)字時代給教育帶了無限的想象，帶來了教學(xué)模式、學(xué)習(xí)模式、教研模式和教育資源的共享共建模式創(chuàng)新。 | 
