中國人民大學校長:人大專業不隨大部制改革調整

談人才培養

專業不能一味跟著國家機構變

記者：人大建校之初，很多學科設置與國家部委一一對應。這次國務院機構改革，人大的專業學科設置是否會有所調整，以適應大部制改革？

陳雨露：人大辦校最初定位是干部教育和干部培養。現在這個特點還很鮮明，在重點大學中，人大畢業生到國家機關工作的比例最高。

人才培養要注重專業素質教育，高級公務員不僅要具備專業素養，還要有可靠的政治覺悟、健全的個人人格。如果一味追求國家機構變一個，人大專業也跟著變一個，將來難以真正適應國家需要。

記者：說到素質，現在大學生心理素質的確存在很多問題，您對此有什么建議？

陳雨露：以人大為例，10棟學生宿舍樓都設有“朋輩小屋”。這是從斯坦福大學學來的，由學生業余跟著斯坦福大學的老師學心理疏導，并取得認證。然后在宿舍樓的“朋輩小屋”里開設心理咨詢。人大此前有專門的心理學老師開設的咨詢，但有的學生可能不愿意跟老師講，而愿意跟同學說。“朋輩小屋”堅持三年了，每周開設三天，接待的同學很多，以博士生更多一些。

記者：明年起，國家統招研究生將實行全面收費改革。您認為此舉會有何影響？

陳雨露：收費改革是已經確定的了，具體方案還在制定中。我認為，辦教育要按教育自己的規律，本科生都交學費了，研究生反而不交，這不太合乎規律。在改革過程中，收學費和獎學金制度應該聯動，真正一方面體現研究生不是義務教育，另一方面通過獎學金制度激勵，讓困難家庭學生得到幫助。這樣才完整，才能推得下去。下一步，國務院學位辦還會出改革細則。