治國理政：向優秀傳統文化要智慧

河北秦皇島市組織兒童開展以“學習國學經典 傳承傳統文化”為主題的誦讀活動。新華社記者 楊世堯攝

本期嘉賓：

韋建樺委員 全國政協常委、中央編譯局原局長

李 捷委員 《求是》雜志社社長

連 輯代表 中國藝術研究院院長

1、鑒往知來 在民族文化長河中尋求為政之道

即使在兩會期間，韋建樺委員也不放松每晚的讀書學習。習近平總書記兩會期間的幾次重要講話，就是最新的學習材料。

“講話中展現的治國理政大邏輯，來自馬克思主義理論指導，來自對世界文明進步成果的吸納，更來自中華優秀傳統文化的滋養和浸潤。”韋建樺委員指出，中華傳統文明是當代中國經濟政治文化發展的豐厚土壤和寶貴資源，蘊含著豐富的治國理政經驗和安邦興國思想，涉及成與敗、興與衰、安與危、正與邪、榮與辱、義與利、廉與貪等諸多方面的經驗與教訓。學習中華民族優秀傳統文化，有助于我們了解先輩高尚的家國情懷、社會理想、精神追求和道德操守，有助于我們借鑒歷史上治理國家、社會的有益經驗，為建設中國特色社會主義民主政治作出貢獻。

連輯代表眼中的傳統文化，是“民族瑰寶，文明沃土，也是今天我們提振精神、凝心聚力的重要支撐”。他認為，領導干部學好優秀傳統文化，既能提升修養、增長智慧、推動單位建設發展，也能樹立榜樣，在更大范圍內激發更大潛能。

“今天我們黨強調和重視中華傳統文化，至少有三層深意：增強文化自信對中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信的支撐作用；強化傳統文化對社會主義核心價值觀的涵養功能；用文化的力量規約人心，從而成功地從嚴治黨、從嚴治吏?！崩罱菸瘑T如是解析。他結合現實指出：“思想觀念跟不上，治理能力待提升。這兩者，都要靠政治智慧來解決。”

2、披沙瀝金 用歷史驗證的智慧武裝頭腦

李捷委員有個習慣：定期瀏覽中紀委網站上的“清風文苑”專欄，里面的文章多自傳統文化而來，精短營養，猶如清風撲面，滌蕩心靈。

“至弱者至強，至弱者至剛”的辯證思想，注重“口碑”的自律自省精神，“有所為，有所不為”的價值判斷，崇尚和諧拒斥戰爭的“和文化”，“空談誤國，實干興邦”的務實精神……在李捷委員看來，傳統文化中可資借鑒者比比皆是。

豐厚的文化遺產中，哪些智慧最關乎宏旨？連輯代表如數家珍：“首先是團結的思想。古人有百川歸海、志同道合、地利人和等說法，這對今天維護全黨團結有重要啟示。其次是反腐倡廉，顯示了值得推崇的、崇廉尚潔的價值觀。再比如‘民為邦本’的價值選擇，顯示出清晰的民本思想；最后，‘仁義禮智信’的儒家五常思想，也包含著積極正面的因子?！?/p>

得益于長期以來對傳統文化的研讀與思考，韋建樺委員總結出12對基本理念：民胞物與和天下大同，矢志報國和竭誠為民，為政以德和民為邦本，憂勞興國和夙夜在公，任人唯賢和從諫如流，講信修睦和修辭立誠，格物致知和經世致用，和而不同和守正為心，居安思危和治于未亂，慎思明辨和身體力行，惟精惟一和允執厥中，革故鼎新和與時俱進，“這些對今天的治國理政也很有意義?！?/p>

韋建樺委員從中進一步總結出三個核心觀點：以民為本，要求執政者認識到“人之命在元氣，國之命在人心”“愛則民心順，公則民心服”，從而力求“安民足用”；居安思危，掌握事物矛盾轉化的辯證法，時刻警覺和防范問題，用防微杜漸贏得長治久安；勤政、廉政、善政，勤勉清廉、善于治理，用行動贏得廣泛民心。他還介紹說，大量可資借鑒的為官之道，在南宋呂本中《官箴》、南宋真德秀《西山政訓》、明代薛瑄《從政錄》等書冊中屢被強調，同樣提點著今人。

3、創新轉化 用中華民族精神財富化人育人

對傳統文化，照搬照抄、拿來就用是行不通的。

“對傳統文化要繼承，但必須批判地繼承?！边B輯代表表示，在新的歷史時期，要把傳統文化融入理論創新之中，同時吸收國外優秀的思想理論成果，從而創造出屬于現時代的哲學社會科學。

“在考量本民族傳統文化的時候，一定要放在人類思想文明的坐標系里分析、考察，既要看到其長處，也要看到其不足，然后發揚優長，補齊短板，這也是一種必要的‘結構性改革’?！崩罱菸瘑T認為。

最科學的傳承方式，習近平總書記已經多次強調——“要處理好繼承和創造性發展的關系，重點做好創造性轉化和創新性發展”。如何轉化，怎樣創新？

“要營造一種環境：對修身自律、積極提升自身素養的干部，應該褒獎；要堅持做潤物細無聲的工作，把轉化與熏陶落細落小落實，常抓不懈、久久為功?！崩罱菸瘑T指出。

“學習和弘揚傳統文化不是孤立的，必須與學習習近平總書記系列重要講話結合起來，和馬克思主義中國化、時代化、大眾化的歷史使命聯系起來，和馬克思主義基本理論、中國特色社會主義理論的貫徹落實結合起來?！表f建樺委員強調。

轉化、創新，須從系統梳理、正確闡釋入手，要讓傳統文化深入人心，需要借助集體合力?；诖耍f建樺委員向大會提交了一份提案，呼吁啟動“中華優秀傳統文化更新轉化國家工程”。

“組織哲學社會科學界各學科著名專家聯合攻關，以社會主義核心價值觀三個層面為綱要，把對應詞語在傳統文化中的含義、演變及對今天的現實意義闡釋清楚，做好意義轉化與理論創新，進而編制讀本、廣泛宣傳，讓‘活’起來的傳統文化走進機關、學校、工礦，走進最廣泛的干部群眾心里。對領導干部這個‘關鍵少數’，可以要求其深入系統學習，把其中的政治智慧領會好、運用好。”（記者 王斯敏 韓業庭）